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正版 大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践 周春玲著 水利
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前 言
第一章 高等职业教育综述
第一节 职业教育概述
第二节 高等职业教育发展所面临的问题及对策
第三节 高等职业教育的特点
第四节 高等职业教育的培养目标
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第二章 大数据背景下的高职院校教师综述
第一节 高职院校教师的内涵、地位及作用
第二节 高职院校教师的任务、素质及能力
第三节 大数据背景对高职院校教师的新要求
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第三章 高职院校教师聘任管理
第一节 高职院校教师聘任制概述
第二节 高职院校教师聘任制的内涵、内容与模式
第三节 高职院校教师聘任制的改革与发展
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第四章 高职院校教师入职培训管理
第一节 高职院校教师培训与组织社会化概述
第二节 ?高职院校教师入职培训与组织社会化的实务与流程
第三节 ?国内外高职院校教师入职培训与组织社会化的实践
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第五章 高职院校教师职业生涯规划管理
第一节 高职院校教师职业生涯规划概述
第二节 高职院校教师职业生涯规划的阶段与任务
第三节 高职院校教师职业生涯规划的策略与保障
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第六章 高职院校教师专业发展管理
第一节 基本理论概述
第二节 高职院校教师专业发展的概念、取向
第三节 高职院校教师专业发展的途径
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第七章 高职院校教师收入分配管理
第一节 高职院校教师收入分配制度的演变
第二节 高职院校教师收入分配制度分析
第三节 高校教师收入分配与队伍建设
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第八章 高职院校教师激励管理
第一节 高职院校教师激励概述
第二节 高职院校教师激励的基本理论
第三节 高职院校教师激励的原则与方法
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第九章 高职院校兼职教师管理
第一节 管理高职院校兼职教师的价值和意义
第二节 高职院校兼职教师管理的现状分析
第三节 管理高职院校兼职教师的策略
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第十章 高职院校教师评价管理
第一节 高职院校教师评价的发展轨迹
第二节 高职院校教师评价的标准
第三节 高职院校教师评价的基本方法
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第十一章 高职院校“双师型”师资队伍建设
第一节 高职院校“双师型”师资队伍建设的现状
第二节 ?高职院校“双师型”师资队伍建设的内涵与特征
第三节 ?高职院校“双师型”师资队伍建设的原则与标准
第四节 ?高职院校“双师型”师资队伍建设的策略与路径
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参考文献
本书先对高等职业教育和大数据背景下的高职院校教师进行了综述,然后对高职院校教师聘任管理、入职培训管理、职业生涯规划管理、专业发展管理、收入分配管理、激励管理、兼职教师管理以及评价管理进行了探究,*后对“双师型”师资队伍管理进行了具体说明。本书内容丰富,结构合理,行文流畅,而且实用性,对于广大读者而言有着重要的学习和参考价值。
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