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正版 见证成长——成都航空职业技术学院优秀大学生成长手册 陈玉
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目? 录
1? 概? 论 001
1.1? 概念和意义 001
1.2? “1235A”模式概述 002
1.3? 关于“成航学生好人榜” 003
2? 谆谆教导·领导讲话 007
2.1? 在学校2018年党建与思想政治工作会议上的讲话 007
2.2? 在成都航院2017年毕业典礼上的讲话 013
2.3? 在成都航院2018年毕业典礼上的讲话 016
2.4? 在成都航院2017级新生开学典礼上的讲话 020
2.5? 在成都航院2018级新生开学典礼上的讲话 024
2.6? 在2013—2014学年学生表彰大会上的讲话 028
2.7? 在2014—2015学年学生表彰大会上的讲话 032
2.8? 在2015—2016学年学生表彰大会上的讲话 036
2.9? 在2016—2017学年学生表彰大会上的讲话 040
2.10? 在学校2013年第四届社团科技文化周开幕暨学生事务中心揭牌
仪式上的发言 044
2.11? 成都航院第十九届田径运动会开幕词 045
2.12? 弘扬“五四”精神? 坚定理想信念? 做有梦想的践行者 047
2.13? 理性平和·向上向善,扎实开展大学生心育活动 051
2.14? 在学校2018年航空科技文化节闭幕式上的发言 053
2.15? 在学校2018年学生党员发展对象培训班结业典礼上的讲话 054
2.16? 在2018级新生军训汇报表演暨总结大会上的讲话 057
3? 心得感受·学生心语 060
3.1? 成航学生代表心语 060
3.1.1? 叶开同学在2013—2014学年学生表彰大会上的
发言 060
3.1.2? 陈欢同学在2014—2015学年学生表彰大会上的
发言 061
3.1.3? 龙文同学在2015—2016学年学生表彰大会上的
发言 062
3.1.4? 张鹭瑶同学在2016—2017学年学生表彰大会上的
发言 064
3.2? 成航国家奖学金获得者心语 065
3.2.1? 2014年国家奖学金获得者心语 065
3.2.2? 2015年国家奖学金获得者心语 068
3.2.3? 2016年国家奖学金获得者心语 072
3.2.4? 2017年国家奖学金获得者心语 078
3.3? 成航学生好人榜上榜者心语 085
3.3.1? 2014年成航学生好人榜获得者心语 085
3.3.2? 2015年成航学生好人榜获得者心语 108
3.3.3? 2016年成航学生好人榜获得者心语 125
3.3.4? 2017年成航学生好人榜获得者心语 143
4? 国奖获得者·好人榜学生风采 161
4.1? 成航国家奖学金获得者风采 161
4.1.1? 2014年国家奖学金获得者 161
4.1.2? 2015年国家奖学金获得者 165
4.1.3? 2016年国家奖学金获得者 168
4.1.4? 2017年国家奖学金获得者 171
4.2? 成航学生好人榜上榜者风采 173
4.2.1? 2014年成航学生好人榜 173
4.2.2? 2015年成航学生好人榜 176
4.2.3? 2016年成航学生好人榜 179
4.2.4? 2017年成航学生好人榜 183
5? 2011—2018学生名录 188
5.1? 成都航院四川省大学毕业生名录 188
5.1.1? 成航2011届四川省大学毕业生(16人) 188
5.1.2 ?成航2012届四川省大学毕业生(14人) 188
5.1.3? 成航2013届四川省大学毕业生(28人) 189
5.1.4? 成航2014届四川省大学毕业生(36人) 189
5.1.5? 成航2015届四川省大学毕业生(37人) 190
5.1.6? 成航2016届四川省大学毕业生(38人) 191
5.1.7? 成航2017届四川省大学毕业生(30人) 191
5.1.8? 成航2018届四川省大学毕业生(31人) 192
5.2? 获得及以上级别荣誉部分成航学生名录 189
参考文献 249
本书作为高职院校思想政治工作协同育人系列成果之一,汇集了高职院校学生从刚刚步入学校、三年阶段学习各个重要时间节点和全程学习提高、直至毕业三年学习期间接受教育的经历,集萃了大学生成长的心理路程和真实心声,其中包括国家和省级奖项获得者以及校内大学生。本书具体分为五个章节,如谆谆教导·领导讲话、心得感受·学生心语、国奖·好人榜学生风采以及学生名录等,对于引导高职院校学生成长具有重要的学习、借鉴和应用价值,可作为职业院校教育工作者参考。
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