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正版 小学数学思维训练:三级(全3册) A+培优教研中心 电子工业
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《小学数学思维训练.三级.上》 《小学数学思维训练.三级.中》 《小学数学思维训练.三级.下》
A+培优教研 团队主要研究中小学数学教学研究,着重启发学生数学思维开发和培养,通过小学思维训练八大模块穿插,形成螺旋式上升结构。同时强化自学环节,打造预习、听课和复习三大学习闭环,将每讲拆分成18个步骤,让每一步有迹可循。学生可以更好地认识到自身的薄弱点和短板。主要著作者:左佑,毕业于浙江大学。曾就职于好未来教育集团(学而思),担任教学负责人,负责新教师培训和教师日常管理工作。教学成绩突出,所培养学生在四大杯赛中屡次斩获一等奖,获得"金教鞭”称号。被评为"华杯赛很好教练员”、"世奥赛品牌教练员”等荣誉称号。同时着力研究小学数学思维训练体系,开发出了小学数学思维训练六级体系课程,在教学实践中获得极大的好评。
三年级是小学低年级到的过渡阶段,是小学数学的*重要的基础阶段。在这一阶段,需要训练孩子的数学抽象思维和模块化学习,只有牢固掌握*基础的知识技巧,才能有效地促进后续的数学学习。此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力,有序的枚举能力,严谨的逻辑思维,良好的阅读理解能力。13-18 级是数学数学思维训练的关键时期,孩子开始接触模块性学习,重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块,为今后的数学学习打下扎实的基础。理解,培养具象思维,将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维,为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式,进而提高在实际生活中分析问题,解决问题的能力,激发孩子的潜力。
1.数学思维的启蒙书 2. 由浅入深,模块化学习 3. 预习-学习-复习三步走,激发孩子对数学的热情 4. 基础巩固—例题精讲-专项突破—温故知新—创新方法
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