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  • 正版 争鸣与革新:新形势下高校思想政治课教学改革研讨会论文集
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    • 作者: 何小刚,顾建伟主编著 | 何小刚,顾建伟主编编 | 何小刚,顾建伟主编译 | 何小刚,顾建伟主编绘
    • 出版社: 上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 何小刚,顾建伟主编著| 何小刚,顾建伟主编编| 何小刚,顾建伟主编译| 何小刚,顾建伟主编绘
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:262千字
    • 页数:273
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787552023190
    • 版权提供:上海社会科学院出版社
    • 作者:何小刚,顾建伟主编
    • 著:何小刚,顾建伟主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787552023190
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:273
    • 外部编号:9242551
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序  各显其能  探索创新
    方法论
     也谈当前高校思政课教学改革
     高校思想政治理论课对分课堂模式下如何“落地”
     简论心理疏导:一种思想政治教育的新模式
     “情境再现”模式在《中国近现代史纲要》课程中的运用
     问题教学法在高校思政教学中的实践探索
     高校思政课“体验式教学”模式探析
     于留白处做文章——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第四章的教学设计为例
     “原理”课教学贯彻整体性原则的若干思考
     高校思政课“同向同行”战略的路径依赖与效果预期
     基于对分课堂的思想政治理论课混合式教学平台的设计与应用
     转换话语体系,增强思政课教学“亲和力和针对性”
     试论增强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
     课教学的感染力和实效性
     人文思政与思政人文:通识教育视野下思政课教学改革浅议
     论《思想道德修养与法律基础》课中的审美教育
     “形势与政策”教学的供给侧结构性改革
     增强《形势与政策》课程实效性的几点思考
     内容整合、案例运用与观念型塑:《思想道德修养与法律基础》课教学的若干思考
     思想政治理论课教学与学生问题意识培养
    课程论
     **传统文化融人思政教育的新思路
     论清末新政在中国近代化中的作用:加速帝制的终结
     在《思想道德修养与法律基础》课程中引入供给侧改革理念的探讨
     大学人文通识教育的马克思主义分析
     互联网时代下的思政教学改革
     家庭经济困难大学生心理弹性的调查分析
     家国情怀:乡土史与高校思政课堂教学研究
     新时代牢固树立生态文明的四个自信
     国学经典教育中的中庸思想
     网络时代如何加强对大学生三观的塑造
     宗教在高校的网络传播与疏导方法体系构建——以思想政治教育教学为视角
     新媒体时代高校思政课与中国传统文化关系构建的探索
     新时代中国精神的培育
     找回失落了的“***”本质
     新时代视阈下中国共产党廉政文化建设回顾与展望

    何小刚,男,教授,哲学博士,安徽宿松人,1959年生。现任上海电机学院马克思主义学院院长。1982年1月毕业于安徽师范大学历史系,后留学俄罗斯,获哲学博士学位。在《俄罗斯研究》《光明日报》等靠前外报刊杂志上发表学术论文、译文多篇。目前主要从事《中国近现代史纲要》《思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程的教学以及相关研究工作。

    顾建伟,男,1963年10月生,上海市人。上海电机学院马克思主义学院直属党支部书记兼副院长,副教授,上海经济学会会员。主要论文有《浅谈新时期思想政治教育中的大学生消费心理》,《耗散结构理论在成.人教育学生管理中的应用》,《优选化背景下大学生的能力培养》,《再论凯恩斯经济学的历史地位》。参与上海市教委《践行社会主义荣辱观教育实例解析——以上海电机学院为例》和上海市学校德育工作研究会《大学生社会主义荣辱观教育方式与实效研究》课题研究。

    本论文集正是各位思政课教师探索与争鸣的智慧结晶。在全国思政工作会议召开的大好形势下,如何有效地贯彻落实会议精神,成为了每一个思政课教师的新挑战和新任务。召开思政课教研教改学术研讨会,让大家在探索与争鸣中,创新思政课教学方法和教学理念,是贯彻落实思政工作会

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