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正版 网络社会公德建设研究 徐仲伟主编 中国人民大学出版社 9787
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绪论
**章 社会公德理论和实践问题
一、道德与社会公德的理论及其历史演进
(一)道德与社会公德的内涵
(二)道德与社会公德理论的历史演进
二、国外社会公德研究的现状
(一)国外社会公德理论研究的特点
(二)国外社会公德理论的主要观点
(三)国外网络社会公德建设研究的主要观点
三、我国社会公德研究和社会公德建设的现状
(一)我国的社会公德研究
(二)我国社会公德建设的现状
第二章 网络社会的形成及其公德建设的意义
一、网络社会的形成及其特征
(一)网络社会的形成
(二)网络社会的特征
二、网络社会与现实社会关系
(一)网络社会与现实社会的统一性
(二)网络社会与现实社会的差异性
三、网络社会主体构成
(一)网民
(二)网络群体和网络组织
四、网络社会的矛盾
(一)网络社会的基本矛盾
(二)网络社会的基本矛盾对其他矛盾的影响
(三)正确应对网络社会中的矛盾冲突
五、网络社会公德的失范问题
(一)网络内容失范
(二)网络知识侵权问题
(三)网络诚信问题
六、网络社会公德建设的意义
(一)网络社会公德建设是现实社会公德建设的拓展和深化
(二)网络社会公德建设引导社会良性有序发展
第三章 网络社会公德的内涵和特征
一、网络社会公德的内涵界定
(一)关于社会公共道德
(二)网络社会公德概念的界定
二、网络社会公德与传统社会公德
(一)网络社会生活与传统社会生活的关系
(二)网络社会公德与传统社会公德的一致性
(三)网络社会公德与传统社会公德的差异性
三、网络社会公德的标准
(一)网络社会公德标准应该以传统社会公德为基础
(二)网络社会公德标准应该符合相互尊重和平等原则
(三)网络社会公德标准应该符合公平正义原则
四、网络社会公德的特征
(一)网络社会公德具有普适性
(二)网络社会公德具有自主性
(三)网络社会公德具有自律性
(四)网络社会公德具有开放性
徐仲伟,男,1951年7月生,四川省自贡市人。二级教授、博士生导师、国务院政府特殊津贴获得者、重庆市学术技术带头人。现为重庆邮电大学学报(社会科学版)主编、重庆市人民政府文史研究馆馆员。曾任重庆师范大学、重庆邮电大学党委书记,重庆市人大常务委员会委员,重庆市社会科学界联合会副主席。现兼任中国社会科学院世界社会主义研究中心特邀研究员、中国高等教育学会马克思主义研究会副会长、重庆市高校网络文化建设与管理协会会长等。长期从事马克思主义理论的教学与研究,近20年先后在马克思主义理论、网络文化等领域主持完成国家社科基金项目3项,教育部、重庆市重大(重点)课题等10余项,发表学术论文120余篇,主编学术专著、论文集19部,有的文章被《新华文摘》《马克思主义文摘》等转载(摘)。先后获得重量教学成果二等奖、文化部文化创新(提名)奖、重庆市人民政府哲学社会科学很好成果一二三等奖等奖项。
网络社会公德是社会成员在使用网络过程中或者从事与网络有关的社会生活中逐步建立并遵守的共同社会公共道德要求和道德规范。网络社会是现实社会在网络中的延伸、反映和再现,但网络社会又有其自身的特点和规律,并与现实社会有十分紧密的联系。网络社会公德建设既是理论问题又是实践问题。大量的有关社会调查反映出我们当前的网络社会公德建设充满着许多的矛盾和问题,而且远没有达到应有的建设目标。网络社会公德建设具有特定的内涵和特征,网络社会公德建设应始终坚持以社会主义核心价值观为引领,坚守网络社会公德建设的原则,抓好网络社会公德主体的建设,形成网络社会公德建设的有效的载体,找准网络社会公德建设的有效途径与有利措施,形成网络社会公德建设的良好环境和氛围,构建起网络社会公德建设的自律与他律机制,从而有力地推进我国网络社会公共道德的建设。
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