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正版 当前大学英语教学模式反思 田会轻著 中国海洋大学出版社 97
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Chapter 1 Introduction
1.1 Research background
1.2 Necessity of the study
Chapter 2 Content-Based Instruction Mode
2.1 Introduction of CBI
2.2 Studies on CBI
2.3 Theoretical foundations of CBI
2.4 The application of CBI in college English teaching
Chapter 3 Flipped Classroom Mode
3.1 The definition of flipped classroom mode
3.2 The development course of the flipped classroom
3.3 The characteristics of the flipped classroom
3.4 The theoretical foundations of the flipped classroom
3.5 The procedure in the flipped classroom
3.6 The challenges in applying to the flipped classroom
Chapter 4 Reception Aesthetics
4.1 Literature review
4.2 Theoretical foundations of Reception Aesthetics
4.3 College English teaching based on Reception Aesthetics
4.4 The application of Reception Aesthetics in college English teaching
4.5 Major findings of the study
4.6 Advantages and disadvantages of the application of Reception Aesthetics
Chapter 5 Task-Based Language Teaching
5.1 TBLT description
5.2 The procedure in TBLT
5.3 The characters of TBLT
5.4 The disadvantages of TBLT
Chapter 6 Production-Oriented Approach
6.1 Definition of POA mode
6.2 Learning concepts
6.3 Teaching hypothesis
6.4 Teaching process
6.5 Studies on POA
6.6 The advantages of POA compared with other approaches
Chapter 7 CDIO
7.1 The introduction of CDIO
7.2 The current development of CDIO in China
7.3 The application of CDIO concept in college English teaching
7.4 The advantages of using CDIO concept in college English teaching
Bibliography
Postscript
田会轻,女,河北辛集人,硕士,河北工程大学文法学院副教授。1995年7月毕业于福州大学英语专业,2014年6月获山东师范大学教育学硕士学位(英语课程与教学论方向)。主要从事英美文学、西方文论、大学英语的教学与研究工作,主持完成3项省部级科研项目,参研多项省级、市级科研项目,在《河北学刊》《社会科学家》《西南民族大学学报》《学术交流》等核心刊物发表论文多篇,曾获河北省社科基金项目优秀成果奖三等奖、河北省文艺评论奖二等奖、邯郸市优秀社科成果奖三等奖。
《当前大学英语教学模式反思/中国外语研究学海文丛》主要梳理大学英语教学现状,阐述大学英语教学改革的迫切性,对内容依托教学法、CDIO、慕课、翻转课堂、任务型教学、接受美学教学、专门用途英语教学等多种大学英语教学模式的历史缘起、主要观点及实践应用加以阐述,并揭示各种教学模式的优势和劣势,旨在利用现代化教学设施,秉持优秀教学理念,发挥教师教学的性,体现学生学习的主体性,构建高效的任务式、合作式、项目式、探究式教学方法,全面提升大学英语教学的效能。
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