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正版 普通高等学校国防教育师资建设理论与实践 徐东波著 时事出
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第一章高校国防教育师资建设的制度语境001第一节大学治理与大学内涵式发展002第二节高校职能嬗变与全民国防教育011第三节军民融合战略与院校发展战略转型020第四节高校国防动员管理与高校国防教育体系030第二章高校国防教育师资的建设边界039第一节高校国防教育师资的基本内涵039第二节高校国防教育师资的建设主体052第三节建设边界的形成和扩张066第三章国防教育研究生教育质量保障体系076第一节国防教育研究生教育质量生成规律076第二节教育质量保障体系的理论基础093第三节教育质量保障体系的构建与实施103第四章高校国防教育师资职后培训122第一节高校国防教育师资职后培训的协同机制123第二节职业发展中的教学能力养成139第三节科研能力与专家型师资建设152第五章国防教育学学术体系下的师资建设163第一节国防教育学学术体系163第二节国防教育学学术平台172第三节高校国防教育师资的学术标准187第六章处于架构变革中的师资建设196第一节院系实体的改革空间和建设动力196第二节课程结构的变革与设计209第三节高校国防教育教师发展中心229第七章高校国防教育师资建设的法制与政策238第一节高校国防教育法制建设239第二节高校国防教育师资建设政策248第三节创建适应时代发展的高校国防教育师资建设制度255参考文献263
BOOKAUTHOR
MEDIUMCRITICISM
本书由序言、七个分章和后记组成,主要讲述了师资建设的宏观背景,厘清师资建设过程中的六类主体,探讨作为后备师资的国防教育研究生的培养,分析师资职后教育,研究师资建设中的学术成长,讨论如何在高校内外环境中促进师资梯队的有效形成,研讨如何通过法制与政策层面,保障高校国防教育师资建设的常态化、科学化与制度化。
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