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正版 大学生思想素质结构及其优化研究 唐励 中国社会科学出版社
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第一章 绪论
节 研究背景与意义
一 研究背景
二 选题意义
第二节 研究现状与评析
一 研究现状
二 国外研究现状
三 外研究现状评析
第三节 研究思路及方法与创新点
一 研究思路
二 研究方法
三 主要创新点
第二章 大学生思想素质结构概念辨析
节 相关概念厘定
一 思想素质
二 大学生思想素质
三 大学生思想素质结构
四 大学生思想素质结构的优化
第二节 大学生思想素质结构的主要特征
一 逻辑性
二 稳定性
三 耦合性
第三节 研究的理论基础
一 马克思人的自由全面发展理论
二 思想政治教育关于人的品德形成和发展规律
三 系统论及结构模型理论等相关理论借鉴
第三章 大学生思想素质结构的基本要素
节 价值观念
一 价值观念的内涵
二 大学生价值观念系统的构成
三 价值观念是思想素质结构的定向盘
第二节 思想心理
一 思想心理的内涵
二 大学生思想心理系统的结构
三 思想心理是思想素质结构的动力元调节阀
第三节 思想认识
一 思想认识的内涵
二 大学生思想认识系统的结构组成
三 思想认识是思想素质结构的链接剂
第四节 思想行为
一 思想行为的内涵
二 大学生思想行为系统的主要构成
三 思想行为是思想素质结构的校验器
第四章 大学生思想素质结构要素的逻辑关系
节 价值观念是核心
一 价值心理调控思想心理
二 价值认识支配思想认识
三 价值选择掣肘思想行为
第二节 思想心理是基础
一 思想心理是形成价值观念的基础
唐励,男,湖南省社会科学院副研究员、副教授,博士,硕士生导师,多所大学特聘教授,AMI核心期刊《毛泽东研究》编辑、栏目主持人。主要研究思想政治教育理论、执政党建设。参与和主持国家社科基金项目、省社科基金项目等省部级项目20余项,发表学术论文50余篇,主编参编著作3部,有多份研究报告被省部级领导肯定性批示,获省厅级奖励多项。
全书共有八章内容,在阐述大学生思想素质结构内涵的基础上,分别对大学生思想素质结构要素、结构要素间的逻辑关系、结构的基本模型、结构的现状、结构的时代要求以及优化大学生思想素质结构的策略与方法等进行阐释。本书结合有关高校进行了大面积调查,对大学生思想素质结构的问题、影响因素及其原因进行了梳理,提出了“三维一体”的时代要求和“五维联动”优化策略,具有较强的思想性、理论性和学术创新性;其学术价值体现在:研究了人的思想素质的元理论,厘清了思想素质的内部结构,是对学科视域的拓展和学科理论的新贡献。
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