由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 民国时期捐资兴学制度研究 冉春著 科学出版社 978703052633
¥ ×1
序
前言
第一章 清末捐资兴学制度的酝酿与确立
第一节 清末捐资兴学制度的酝酿
第二节 清末捐资兴学制度的确立
第三节 清末捐资兴学制度的成效
第二章 民国捐资兴学制度的时代背景
第一节 教育财政体制先天不足
第二节 教育经费频遭挤占挪用
第三节 长期内外战乱带来的直接损害
第四节 教育经费独立运动破产
第三章 民国捐资兴学褒奖制度的演变与实施
第一节 北洋政府时期
第二节 国民政府时期
第四章 民国时期捐资兴学活动中的重要群体
第一节 商人捐资兴学
第二节 华侨捐资兴学
第三节 要员捐资兴学
第四节 女子捐资兴学
第五节 家族捐资兴学
第六节 庙产捐资兴学
第七节 其他捐资群体
第五章 民国时期的教育捐税制度
第一节 制度演变
第二节 具体构成
第六章 民国捐资兴学制度的历史评析
第一节 补充教育经费的不足
第二节 促进学校数量的增长
第三节 制度体系的既有缺陷
结语
参考文献
后记
冉春,教育学博士,西南大学教育学部副教授,1997-2007年在华中师范大学教育学院先后获得教育学学士、硕士、博士学位。主要从事中国现代教育史与中外教育交流史研究,主持或参与国家和省部级项目5项,出版学术著作4部,发表学术论文10多篇。
评论
捐资兴学在中国具有悠久的历史传统,相关制度由清末开始创设,民国时期已形成较为完善的体系。在教育经费严重匮乏的民国时期,捐资兴学可谓维系与发展教育事业的经济命脉。时至今日,仍是激励社会资源进入教育领域,多渠道增加教育投入的重要途径。
《民国时期捐资兴学制度研究》通过系统梳理民国时期捐资兴学的历史渊源、时代背景、制度演变、实施过程,深入探讨其历史成效与缺陷,力求为当今我国相关政策的制定、办学体制改革的深化、教育经费的保障等方面提供历史借鉴,以利于更充分地扩大优质教育资源,促进教育事业的长期稳定发展。
《民国时期捐资兴学制度研究》对教育史、经济史领域的研究者、学习者有重要参考价值,同时也适合对教育政策与管理、教育体制改革等感兴趣的朋友阅读。
导语_点评_词
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
