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正版 内科护理学(第2版) 魏秀红 罗玲 中国医药科技出版社 978752
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第一章 绪论
一、内科护理学的范围和内容
二、内科护理学的发展与展望
三、内科护理学的学习目的和方法
第二章 呼吸系统疾病患者的护理
第一节 概述
一、呼吸系统的结构功能与疾病的关系
二、呼吸系统疾病患者常见症状体征的护理
第二节 急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎
一、急性上呼吸道感染
二、急性气管-支气管炎
第三节 慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病
一、慢性支气管炎
二、慢性阻塞性肺疾病
第四节 支气管扩张症
第五节 支气管哮喘
第六节 肺部感染性疾病
一、肺炎概述
二、肺炎链球菌肺炎
三、葡萄球菌肺炎
四、其他病原体所致肺部感染
五、肺脓肿
第七节 肺结核
第八节 原发性支气管肺癌
第九节 慢性肺源性心脏病
第十节 胸膜疾病
一、胸腔积液
二、气胸
第十一节 肺血栓栓塞症
第十二节 睡眠呼吸暂停低通气综合征
第十三节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征
一、呼吸衰竭
二、急性呼吸窘迫综合征
三、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合症患者的护理
第十四节 呼吸系统常用诊疗技术及护理
一、机械通气
二、纤维支气管镜检查术
三、胸腔穿刺术
第三章 循环系统疾病患者的护理
第一节 概述
一、循环系统的结构功能与疾病关系
二、循环系统疾病患者常见症状体征的护理
第二节 心力衰竭
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
第三节 心律失常
一、窦性心律失常
二、房性心律失常
三、房室交界区性心律失常
四、室性心律失常
五、心脏传导阻滞
六、心律失常患者的护理
第四节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
一、心绞痛
二、心肌梗死
第五节 原发性高血压
第六节 心脏瓣膜病
一、二尖瓣狭窄
二、二尖瓣关闭不全
三、主动脉瓣狭窄
四、主动脉瓣关闭不全
五、心脏瓣膜病患者的护理
第七节 感染性心内膜炎
第八节 心肌炎
第九节 心肌病
一、扩张型心肌病
二、肥厚型心肌病
三、心肌病患者的护理
第十节 心包疾病
一、急性心包炎
二、心包积液及心脏压塞
三、缩窄性心包炎
四、心包疾病患者的护理
第十一节 心脏骤停与心脏性猝死
第十二节 循环系统疾病常用诊疗技术及护理
一、心脏电复律
二、人工心脏起搏
三、心导管射频消融术
四、心导管检查术
五、冠状动脉介入性诊治术
第四章 消化系统疾病患者的护理
第一节 概述
一、消化系统的结构功能与疾病关系
二、消化系统疾病常见症状体征的护理
第二节 胃食管反流病
第三节 胃炎
一、急性胃炎
二、慢性胃炎
第四节 消化性溃疡
第五节 胃癌
第六节 炎症性肠病
一、溃疡性结肠炎
二、克罗恩病
第七节 脂肪性肝病
一、非酒精性脂肪性肝病
二、酒精性肝病
第八节 肠结核和结核性腹膜炎
一、肠结核
二、结核性腹膜炎
三、肠结核和结核性腹膜炎
第九节 肝硬化
第十节 原发性肝癌
第十一节 肝性脑病
第十二节 急性胰腺炎
第十三节 上消化道出血
第十四节 消化系统常用诊疗技术及护理
一、腹腔穿刺术
二、上消化道内镜检查术
三、食管胃底静脉曲张内镜下止血术
四、小肠镜检查术
五、胶囊内镜检查术
六、结肠镜检查术
七、肝穿刺活组织检查术
第五章 泌尿系统疾病患者的护理
第一节 概述
一、泌尿系统的结构功能与疾病关系
二、泌尿系统疾病患者常见症状体征的护理
第二节 肾小球疾病
一、概述
二、急性肾小球肾炎
三、急进性肾小球肾炎
四、慢性肾小球肾炎
五、IgA肾病
六、肾病综合征
第三节 尿路感染
第四节 急性肾损伤
第五节 慢性肾衰竭
第六节 泌尿系统常用诊疗技术及护理
一、血液透析
二、腹膜透析
第六章 血液系统疾病患者的护理
第一节 概述
一、血液系统的结构功能与疾病关系
二、血液系统疾病患者常见症状体征的护理
第二节 贫血
一、概述
二、缺铁性贫血
三、巨幼细胞贫血
四、再生障碍性贫血
五、溶血性贫血
第三节 出血性疾病
一、概述
二、原发免疫性血小板减少症
三、过敏性紫癜
四、血友病
五、弥散性血管内凝血
第四节 白血病
一、急性白血病
二、慢性白血病
第五节 淋巴瘤
第六节 多发性骨髓瘤
第七节 血液系统疾病常用诊疗技术及护理
一、外周穿刺中心静脉导管技术
二、静脉输液港技术
三、造血干细胞移植
四、骨髓穿刺术
第七章 内分泌和营养代谢性疾病患者的护理
第一节 概述
……
《内科护理学》是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一,它是护理学专业的主干课程和核心课程,其内容主要包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染性疾病患者的护理。本教材凸显内科护理学专业特色,突出了“人”的整体护理观;在汲取国内外护理学发展的新知识、新技术、新方法的基础上适当拓宽知识面,由单一的临床护理服务为主转向以临床护理、预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等多位一体的教学资源。本版教材创新了编写模式,设置了“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块。在纸质教材的基础上增加了相应的数字资源,包括课件、习题、微课等多种素材。本教材主要是供我国本科护理学类专业师生使用,也可供高等护理专科、高等护理职业教育、成人高等护理教育本科及临床护理工作者使用和参考。
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