第一章 绪论
第一节 知识创新、智力资本与知识型企业的发展
一、信息化与创新驱动发展
二、知识创新是知识型企业发展的灵魂
三、智力资本为知识型企业知识创新的原动力
四、组织学习能力在知识型企业创新过程中发挥着重要作用
第二节 智力资本、知识创新与组织学习能力的关系问题
一、以往对知识型企业的研究
二、以往对智力资本的研究
三、以往对组织学习能力的研究
四、以往对知识创新的研究
五、本章小结
第二章 概念界定和理论探讨
第一节 概念界定
一、知识型企业
二、智力资本
三、组织学习能力
四、知识创新
第二节 理论探讨
一、企业竞争优势理论
二、企业知识创新理论
三、企业价值链理论
四、企业知识流动理论
第三节 本章小结
第三章 知识型企业智力资本对知识创新绩效的影响机理探索
第一节 知识型企业智力资本构成要素研究
一、企业人力资本要素
二、企业结构资本要素
三、企业关系资本要素
四、企业创新资本要素
第二节 知识型企业智力资本影响知识创新绩效的路径探索
一、企业的知识创新过程分析
二、企业的基本知识创新链分析
三、企业智力资本影响知识创新绩效的驱动路径
第三节 知识型企业智力资本影响知识创新绩效的实现机制分析
一、知识吸收累进机制
二、知识共享传播机制
三、知识整合应用机制
第四节 本章小结
第四章 知识型企业智力资本影响知识创新绩效的实证研究模型构建
第一节 知识型企业智力资本的四维关系研究
第二节 知识型企业智力资本与组织学习能力的关系研究
一、知识型企业人力资本与组织学习能力的关系研究
二、知识型企业结构资本与组织学习能力的关系研究
三、知识型企业关系资本与组织学习能力的关系研究
四、知识型企业创新资本与组织学习能力的关系研究
第三节 组织学习能力与知识创新绩效的关系研究
第四节 知识型企业智力资本与知识创新绩效的关系研究
一、知识型企业人力资本与知识创新绩效的关系研究
二、知识型企业结构资本与知识创新绩效的关系研究
三、知识型企业关系资本与知识创新绩效的关系研究
四、知识型企业创新资本与知识创新绩效的关系研究
第五节 组织学习能力的中介作用研究
第六节 假设归类与模型构建
第七节 本章小结
第五章 知识型企业智力资本对知识创新绩效影响的研究设计和小样本测试
第一节 问卷 设计
一、问卷 设计原则
二、问卷 设计过程
第二节 变量定义与测量
一、知识型企业智力资本的定义与测量
二、知识型企业组织学习能力的定义与测量
三、知识型企业知识创新绩效的定义与测量
四、控制变量的测量
第三节 小样本测试
一、小样本数据的搜集和分析
二、小样本数据描述性统计
三、小样本检验的程序和标准
四、小样本量表的信度检验
五、小样本量表的探索性因子分析
第四节 量表修正与补充
第五节 本章小结
第六章 知识型企业智力资本对知识创新绩效影响的大样本调查与数据分析
第一节 数据搜集、样本描述及分析方法
一、数据搜集
二、样本描述
三、样本数据的描述性统计分析
四、统计分析方法
第二节 样本的信度和效度检验
一、变量的内部一致性信度分析
二、变量的内容效度分析
三、变量的收敛效度与区分效度分析
四、知识型企业智力资本四维结构的检验
第三节 控制变量的单因素方差分析和独立样本T检验
一、企业性质对中介变量和结果变量的影响分析
二、企业规模对中介变量和结果变量的影响分析
第四节 中介变量的检验
一、自变量与中介变量的相关检验
二、自变量与因变量的相关检验
三、中介变量与因变量之间的相关检验
四、中介变量作为控制变量进行偏相关分析
第五节 研究假设检验
一、知识型企业智力资本对知识吸收能力的回归分析
二、知识型企业智力资本对知识共享能力的回归分析
三、知识型企业智力资本对知识整合能力的回归分析
四、知识型企业智力资本、组织学习能力、知识创新绩效的回归分析
五、假设结果分析
第六节 本章小结
第七章 研究结论与展望
第一节 研究结论
一、知识型企业智力资本四维结构划分的科学性和合理性
二、知识型企业智力资本对组织学习能力、知识创新绩效的直接影响
三、知识型企业智力资本通过组织学习能力对知识创新绩效的间接影响
第二节 管理启示
一、持续开发人力资本以提高人力资源配置的合理性
二、构筑企业支持平台挖掘结构资本潜在效用
三、完善资源吸纳机制以拓宽企业关系网络
四、增加创新资本的投入并激活企业创新机制
五、关注企业智力资本在创新过程中的整合与协调
第三节 研究不足与展望
一、样本的地域分布进一步扩大
二、模型测量数据的采集可以跨时间设计
三、知识型企业智力资本影响知识创新绩效的理论模型可以进一步拓展和细化
参考文献
后记
附表1 部分知识型企业访谈纲要
附表2 知识型企业智力资本影响知识创新绩效的问卷设计
附表3 小样本各变量测量题项调查数据的描述性统计
附表4 大样本各变量测量题项调查数据的描述性统计
闫帅，山东淄博人，河海大学博士，美国肯塔基大学访问学者，现任杭州电子科技大学管理学院讲师，技术经济管理专业，主要研究知识创新管理、技术创新联盟。
陈月艳，杭州电子科技大学副教授，管理科学与工程专业，主要研究企业管理及现代服务业产业集群。
对于知识型企业而言，知识创新是其发展的灵魂和驱动力，研究知识型企业智力资本与知识创新绩效的关联性是企业利用智力资本创造价值的重要基础。本书旨在是通过实证方式研究知识型企业智力资本与组织学习能力和知识创新绩效的相互关系，从中探索知识型企业智力资本各维度通过怎样的路径作用于知识创新绩效，并对组织学习能力在这一影响过程中的中介作用进行验证分析。通过研究一方面为智力资本以往相关研究作了进一步的深入和延展，另一方面为知识型企业智力资本的有效管理和开发、评估和构建智力资本管理体系提供一定的启发与借鉴。在梳理和总结国内外相关研究成果和理论研究的基础上，本研究从基于知识流动的组织学习视角，提出知识型企业智力资本作用于知识创新绩效的概念模型，全面研究了知识型企业智力资本与组织学习能力和知识创新绩效的关系。在以下方面实现了一定程度的创新：开创性地将基于知识流动的组织学习能力变量引入到资源基础观的研究逻辑中，构建并验证“知识型企业智力资本——组织学习能力——知识创新绩效”的分析模型；从知识流动的视角，界定组织学习能力的内涵和维度结构，构建并验证组织学习能力的测量模型，充实了组织学习的相关理论。
对于知识型企业而言，知识创新是其发展的灵魂和驱动力，研究知识型企业智力资本与知识创新绩效的关联性是企业利用智力资本创造价值的重要基础。本选题旨在是通过实证方式研究知识型企业智力资本与组织学习能力和知识创新绩效的相互关系，从中探索知识型企业智力资本各维度通过怎样的路径作用于知识创新绩效，并对组织学习能力在这一影响过程中的中介作用进行验证分析。通过研究一方面为智力资本以往相关研究作了进一步的深入和延展，另一方面为知识型企业智力资本的有效管理和开发、评估和构建智力资本管理体系提供一定的启发与借鉴。在梳理和总结国内外相关研究成果和理论研究的基础上，本研究从基于知识流动的组织学习视角，提出知识型企业智力资本作用于知识创新绩效的概念模型，全面研究了知识型企业智力资本与组织学习能力和知识创新绩效的关系。在以下方面实现了一定程度的创新：开创性地将基于知识流动的组织学习能力变量引入到资源基础观的研究逻辑中，构建并验证“知识型企业智力资本——组织学习能力——知识创新绩效”的分析模型；从知识流动的视角，界定组织学习能力的内涵和维度结构，构建并验证组织学习能力的测量模型，充实了组织学习的相关理论。
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