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  • 正版 我国竞技体育后备人才培养及退役运动员安置问题研究/高校学
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王欣著 | 王欣编 | 王欣译 | 王欣绘
    • 出版社: 中国书籍出版社
    • 出版时间:2020-11
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    • 作者: 王欣著| 王欣编| 王欣译| 王欣绘
    • 出版社:中国书籍出版社
    • 出版时间:2020-11
    • 版次:第1版
    • 印次:1
    • 字数:222.0
    • 页数:262
    • 开本:16开
    • ISBN:9787506875066
    • 版权提供:中国书籍出版社
    • 作者:王欣
    • 著:王欣
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:80.00
    • ISBN:9787506875066
    • 出版社:中国书籍出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-11
    • 页数:262
    • 外部编号:10779498
    • 版次:第1版
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 竞技体育后备人才选拔与培养的基础理论
    第一节 竞技体育后备人才概述
    第二节 竞技体育后备人才选拔理论
    第三节 竞技体育后备人才培养理论
    第四节 国内外竞技体育后备人才选拔与培养模式
    综述
    第五节 我国高校竞技体育人才培养理论及新模式
    构建
    第二章 我国竞技体育后备人才的文化素质培养
    第一节 文化教育对运动员竞技能力发展的影响
    第二节 竞技体育后备人才应具备的文化素质
    第三节 我国竞技体育后备人才文化学习能力的
    培养
    第四节 我国竞技体育后备人才文化教育现状分析
    第五节 我国竞技体育后备人才文化教育发展的对策
    研究
    第三章 我国竞技体育后备人才的竞技能力培养
    第一节 运动员竞技能力解析
    第二节 我国竞技体育后备人才体能素质的培养
    第三节 我国竞技体育后备人才技能素质的培养
    第四节 我国竞技体育后备人才心智能素质的培养
    第四章 我国竞技体育后备人才培养研究——以江苏省
    为例
    第一节 江苏省竞技体育发展概况
    第二节 江苏省竞技体育后备人才培养现状分析……116
    第三节 江苏省竞技体育后备人才培养模式及其
    改善
    第四节 江苏省竞技体育后备人才培养的发展策略
    研究
    第五章 我国竞技体育后备人才培养质量的科学管理
    研究
    第一节 竞技体育后备人才培养质量观
    第二节 影响我国竞技体育后备人才培养质量的主要
    因素
    第三节 我国竞技体育后备人才训练管理体系………153
    第四节 全面质量管理视角下竞技体育后备人才培养
    质量的全过程管理
    第六章 我国退役运动员安置的基本情况分析
    第一节 退役运动员安置的基本理论
    第二节 我国退役运动员社会保障分析
    第三节 我国退役运动员就业安置分析
    第四节 我国退役运动员安置政策研究
    第五节 影响我国退役运动员安置的主要因素
    第七章 我国退役运动员安置与就业的建议与对策
    第一节 健全退役运动员安置制度与政策
    第二节 完善退役运动员职业教育与培训
    第三节 开拓多元化就业模式
    第四节 他山之石——如何借鉴国外相关成功经验……223
    第八章 我国优秀退役运动员安置研究——以江苏省
    为例
    第一节 江苏省优秀退役运动员就业安置现状与
    问题
    第二节 江苏省优秀退役运动员保障政策建立与实施
    情况研究
    第三节 江苏省优秀退役运动员安置问题应对
    策略
    参考文献

    王欣,男,1969年4月生,江苏盐城人,中共党员,硕士,毕业于南京体育学院,现任职于盐城工学院体育教学部,教授,研究方向:体育人文,已发表多篇学术论文。

    《我国竞技体育后备人才培养及退役运动员安置问题研究》主要围绕竞技体育后备人才培养和退役运动员安置两个方面的问题展开研究,前者首先阐释竞技体育后备人才选拔与培养的基础理论,然后重点对我国竞技体育后备人才的文化素质培养、竞技能力培养、江苏省竞技体育后备人才培养以及后备人才培养质量的管理进行研究;后者首先分析我国退役运动员安置的基本情况,然后提出改善安置现状的建议与对策,最后重点探讨江苏省优秀退役运动员的安置。本书结构清晰,内容丰富,研究较为全面,对提高我国我国竞技体育后备人才的培养质量、切实解决我国退役运动员的安置问题具有重要指导意义。

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