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正版 中国高等教育评论:第9卷 潘懋元,史秋衡主编 科学出版社 97
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高等教育发展
面向2030的高等教育发展:理念与行动
高等学校亟须加强人文学科教育
人文交流与和谐文明
潘懋元学位与研究生教育思想研究
新人文主义古典教育在近代中国——以东南大学西洋文学系为中心的考察
**高等职业教育合作现状与前瞻
现代大学制度与高等教育治理
面向未来职场语境的专业教育改革研究
探索建设世界**学科——基于“双**”建设学科的分析
从模仿到特色:应用型大学发展的价值选择
应用型大学高水平建设特征的思考与实践
中国新型大学的新特质与新样态
基于“知识分工”的复合共治:我国大学内部治理转型
高校教育教学
弱势中的亮光:农村大学生的公益投入
O-PIPAS:一种以生为本的高校翻转课堂教学模式
优化与重构:**本科教学的系统化建设
“双**”建设背景下研究型大学师资队伍建设的现状与对策——基于16所“985”高校师资队伍基本状态数据的分析
《中国高等教育评论》是教育部人文社会科学重
点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大
学教育研究院主办的学术集刊。集刊依托厦门大学高
教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台,坚
持”创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律
,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”
的基本原则,以高质量的中外高等教育理论研究为特
色,探讨中外高等教育研究的前沿问题。
潘懋元,史秋衡主编的《中国高等教育评论(第
9卷)》包括三个学术专栏。第一专栏为高等教育发展
,内容涉及面向2030的高等教育发展及两岸高等职业
教育合作现状与前瞻。第二专栏为现代大学制度,论
文涉及双一流大学建设学科、中国新型大学的新特质
与新样态、我国高校专业结构调整的影响因素等。第
三专栏为高校教育教学,包括农村大学生的公益投入
、高校翻转课堂教学、一流本科教学的系统化建设等
。
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