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  • 正版 走入教育改革深水区:同济大学“苗圃计划”的探索与实践 廖
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 廖宗廷主编著 | 廖宗廷主编编 | 廖宗廷主编译 | 廖宗廷主编绘
    • 出版社: 中国地质大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
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    • 作者: 廖宗廷主编著| 廖宗廷主编编| 廖宗廷主编译| 廖宗廷主编绘
    • 出版社:中国地质大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-04-01
    • 字数:260千字
    • 页数:241
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787562540250
    • 版权提供:中国地质大学出版社
    • 作者:廖宗廷主编
    • 著:廖宗廷主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787562540250
    • 出版社:中国地质大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2017-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-08-01
    • 页数:241
    • 外部编号:9013389
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 苗圃之源
    “苗圃计划”:我们不是坐等收割
    选拔适合在同济土地上成才的好苗
    “苗圃”育人,体现大学的一种社会责任
    探索选拔与培育杰出人才之路
    众志成城,奠基卓越
    培育适合在同济土地上成才的好苗

    第二章 园地争鸣
    同济自主招生不是到瓜田里摘瓜
    上海应率先推进考试招生制度改革,为国家教育改革提供示范
    (上海两会提案摘录)
    从人才培养的高度实施“苗圃计划”
    同济“苗圃计划”是来真的
    切实推行“苗圃计划”
    “苗圃计划”踏准了我国教育改革的节拍
    “苗圃计划”应该并能够成就什么?
    “苗圃计划”为高校选拔“适切性”人才提供了新思路
    人才支撑计划
    偏远地区的利好人才培养计划
    增强宣传与解读力度
    关于机会成本的思考
    “苗圃计划”精确制导卓越工程师
    “苗圃计划”:新的人才培养模式
    谈“苗圃计划”与中学生职业规划
    “苗圃计划”的开展与实施
    用好“苗圃计划”,种得满园瓜
    求木之长,当固本培苗
    人才培养的实践和思考
    在教育的有效衔接中助推人才培养模式

    第三章 菁苗满圃
    弟二早肯田兩囤
    了解为选择之壤:大学先修课程
    为学生量身定做“苗圃”课程
    细致做好大学与中学的合作协调工作
    选派实力强大的教授团队进中学
    让“苗圃”学员进同济后快速适应大学生活
    加强专业导论教育
    “走进大师”课程引发了我对科学研究的兴趣
    在同济我又有了一个家:“苗圃之家”
    在“苗圃”大家庭中健康成长
    我成为一名“苗圃”宣讲人
    “苗圃计划”开启了我兴趣的大门
    我明确了自己想要什么
    创新乃发展之魂:创新项目
    创新项目营造了科研氛围
    指导学生进行项目选题
    “苗圃计划”促成了一系列品牌活动
    难忘的做项目过程
    做项目组长使我有了更多历练
    对我们来说,过程才是最重要的
    实践的过程就是不断学习的过程
    感悟到了团队合作的重要性
    梦想,伴随着项目起航
    创意来自于生活
    我的创意有趣又实用
    力行而后知之真:暑期夏令营
    夏令营让中学生更直观地了解大学
    砥砺而不可以已:跟踪与反思
    我们的思考
    边思考,边实践,边推进
    为“苗圃”点赞
    “苗圃之家”与学生社团建设及发展
    探索建立科学的评价、追踪、反馈机制
    我理解的“苗圃”学子
    进入“苗圃计划”让我更加自信
    春风化雨润无声:我的“苗圃”故事
    我将带给世界的影响,是积极向上的
    从车迷走上专业之路
    老师的人格魅力,让我敬仰
    一段美不胜收的回忆
    求索路上,不惮前行
    遇见同济,在我最美的时候
    同济情怀
    让世界因我而更美好
    与同济结缘,圆建筑师之梦
    理想之舟正扬帆起航
    原来我有创新的潜质
    在美好的时光去创新
    我的桥梁梦
    享受过程
    有梦想,有目标,真好!
    成为一名同济人,我自豪
    “苗圃”是一个让我发光发热的电源
    “苗圃”让我的高中生活多了梦想的颜色
    感谢“济”遇
    在合作中前行
    我与同济的“恋爱”
    同舟,共济
    “苗圃”的春夏秋冬都是成长
    幼苗定能日日长
    找到了更适合自己的专业方向
    “苗圃”是我成长路上一块重要的基石
    “苗圃”是一个精彩的舞台
    薪火相传盼苗成:校友之声
    校友资源助力“苗圃”成长
    致花开的未来
    我的“苗圃”故事
    “苗圃计划”创新考试招生制度

    第四章 苗圃骋望
    放大效应,扩大影响
    对话“苗圃计划”
    “苗圃计划”助推中学特色创建
    奉献桑梓,成就未来
    铺就沃土,助苗茁壮成长
    新格局,新理念,新开拓
    正确认识,突破藩篱
    把握机遇,培养人才
    创新人才培养模式的探索
    “苗圃计划”实施效果显著
    后记


    《走入教育改革深水区:同济大学“苗圃计划”的探索与实践》共分四章,第一章为“苗圃之源”,主要收集同济大学校领导对“苗圃计划”的论述和专题访谈;第二章为“园地争鸣”,较系统地收集了大学、中学教育管理者、参与计划的教师、工作人员、校友和广大学生对“苗圃计划”的认识、参与后的亲身感受、体会、心得、意见和建议。第三章为“箐苗满园”,主要从参与教师、学生的经历,展现“苗圃计划”的实施过程、参与体验及收获;第四章为“苗圃聘望”,主要从管理者、实施者、接受者的角度,描绘“苗圃计划”在深化改革、培养创新人才方面的期盼和继续努力的方向。

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