学习情境一 计算机基础 1
1.1 任务1：认识计算机及其外部连接 1
1.1.1 任务描述 1
1.1.2 任务目的 1
1.1.3 相关知识 1
1.1.4 任务实施 4
子任务1：对计算机的整体认识 4
子任务2：认识计算机各部件 6
子任务3：连接计算机外部设备 9
子任务4：学会开机和关机 10
1.2 任务2：键盘及指法练习 11
1.2.1 任务描述 11
1.2.2 任务目的 11
1.2.3 相关知识 11
1.2.4 任务实施 13
方法1：用“记事本”程序进行指法练习 13
方法2：金山打字通指法练习 15
1.3 任务3：中文输入法的使用 17
1.3.1 任务描述 17
1.3.2 任务目的 17
1.3.3 相关知识 17
1.3.4 任务实施 17
习题 22
学习情境二 Windows 10操作系统的使用 28
2.1 任务1：定制个性化Windows 10工作环境 28
2.1.1 任务描述 28
2.1.2 任务目的 29
2.1.3 任务实施 29
2.2 任务2：Windows 10的基本操作 39
2.2.1 任务描述 39
2.2.2 任务目的 39
2.2.3 任务实施 40
2.3 任务3：应用程序的管理 49
2.3.1 任务描述 49
2.3.2 任务目的 50
2.3.3 任务实施 50
2.4 任务4：使用Windows 10附件工具 53
2.4.1 任务描述 53
2.4.2 任务目的 53
2.4.3 任务实施 53
2.5 任务5：账户管理与家长控制 57
2.5.1 任务描述 57
2.5.2 任务目的 57
2.5.3 任务实施 57
习题 64
学习情境三 Word 2016文档处理与制作 68
3.1 任务1：创建“以梦为马，不负韶华”文档 68
3.1.1 任务描述 68
3.1.2 任务目的 68
3.1.3 任务要求 68
3.1.4 任务实施 69
3.2 任务2：制作学院的公用信笺 73
3.2.1 任务描述 73
3.2.2 任务目的 73
3.2.3 任务要求 73
3.2.4 任务实施 73
3.3 任务3：制作特定文档 77
3.3.1 任务描述 77
3.3.2 任务目的 77
3.3.3 任务实施 77
3.4 任务4：暑假放假通知安排 79
3.4.1 任务描述 79
3.4.2 任务目标 79
3.4.3 任务要求 79
3.4.4 任务实施 80
3.5 任务5：制作感谢信 85
3.5.1 任务描述 85
3.5.2 任务目标 85
3.5.3 任务实施 85
3.5.4 扩展知识：图形对象操作技巧 88
3.6 任务6：毕业论文排版 92
3.6.1 任务描述 92
3.6.2 任务目标 92
3.6.3 任务实施 93
3.7 Word操作题 107
3.7.1 操作题1 107
3.7.2 操作题2 112
3.7.3 操作题3 113
3.7.4 操作题4 116
3.7.5 操作题5 117
习题 119
学习情境四 Excel 2016电子表格制作与数据处理 124
4.1 任务1：制作并编辑学生名单 124
4.1.1 任务描述 124
4.1.2 任务目的 124
4.1.3 任务要求 124
4.1.4 任务实施 125
4.2 任务2：制作学生成绩单并进行统计分析 129
4.2.1 任务描述 129
4.2.2 任务目的 129
4.2.3 任务要求 129
4.2.4 任务实施 129
4.3 任务3：制作学生成绩单图表 133
4.3.1 任务描述 133
4.3.2 任务目的 133
4.3.3 任务要求 133
4.3.4 任务实施 133
4.4 任务4：对学生成绩单进行数据处理 136
4.4.1 任务描述 136
4.4.2 任务目的 136
4.4.3 任务要求 137
4.4.4 任务实施 137
4.5 任务5：模拟分析和运算 143
4.5.1 任务描述 143
4.5.2 任务目的 143
4.5.3 任务要求与实施 143
4.6 任务6：学生名单浏览及其打印设置 146
4.6.1 任务描述 146
4.6.2 任务目的 146
4.6.3 任务要求 146
4.6.4 任务实施 146
4.7 Excel操作题 150
4.7.1 操作题1 150
4.7.2 操作题2 151
4.7.3 操作题3 153
习题 154
学习情境五 PowerPoint 2016应用 157
5.1 任务1：“大学生如何正确使用手机”演示文稿的制作 157
5.1.1 任务描述 157
5.1.2 任务目的 157
5.1.3 任务要求 157
5.1.4 任务实施 158
5.2 任务2：“汽车企业展望十四五发展”演示文稿的制作 164
5.2.1 任务描述 164
5.2.2 任务目的 164
5.2.3 任务实施 164
5.3 PowerPoint操作题 170
5.3.1 操作题1 170
5.3.2 操作题2 172
5.3.3 操作题3 174
习题 177
学习情境六 信息的获取与交流 179
6.1 任务1：对等网络连接 179
6.1.1 任务描述 179
6.1.2 任务目的 179
6.1.3 设备清单 179
6.1.4 任务实施 179
6.2 任务2：用户接入Internet 181
6.2.1 任务描述 182
6.2.2 任务目的 182
6.2.3 设备清单 182
6.2.4 任务实施 183
6.3 任务3：利用IE浏览器访问指定网站 185
6.3.1 任务描述 185
6.3.2 任务目的 185
6.3.3 任务实施 185
6.4 任务4：利用搜索引擎上网查找资料 194
6.4.1 任务描述 194
6.4.2 任务目的 194
6.4.3 相关知识 194
6.4.4 任务实施 194
6.5 任务5：使用免费电子邮箱收发电子邮件 199
6.5.1 任务描述 199
6.5.2 任务目的 199
6.5.3 任务实施：使用浏览器收发电子邮件 199
6.5.4 任务实施：使用Outlook 2016收发电子邮件 201
6.6 任务6：网络资源的下载 206
6.6.1 任务描述 206
6.6.2 任务目的 206
6.6.3 使用一般下载方法 206
6.6.4 使用迅雷下载 207
习题 209
学习情境七 综合应用 216
7.1 任务1：利用邮件合并制作学生名单 216
7.1.1 任务描述 216
7.1.2 任务目的 217
7.1.3 任务实施 217
7.2 任务2：利用邮件合并制作信封 219
7.2.1 任务描述 219
7.2.2 操作步骤 220
7.3 任务3：创建毕业论文答辩演讲稿 221
7.3.1 任务描述 221
7.3.2 操作步骤 222
习题 222
参考文献 224
张小志，副教授，邢台职业技术学院信息工程系副主任。河北省电子信息行业技术能手，获河北省科技进步三等奖1项、河北省职业教育教学成果二等奖1项、邢台市科技进步二等奖1项、邢台市科技进步三等奖3项、邢台市社会科学优秀成果奖三等奖1项。主编教材12部、参编教材6部，主编十二五职业教育规划教材《中文版Photoshop设计与制作项目教程（第2版）》。主研（参研）省级以上科研课题8项、市级课题6项。
本教材以Windows 10和Office 2016为蓝本，针对大学计算机文化基础课的教学要求，并参照河北省计算机(一级)和全国计算机等级考试(一级)的大纲，从现代办公应用中遇到的实际问题出发，采用“任务描述”→“任务目的”→“任务要求”→“实施步骤”的案例式教学编写方式，全面介绍了Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、Internet的基本应用。本教材选择的案例均与实际生活密切结合，案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。本教材适合学习大学计算机基础课程的学生、职称考试应试者、各类培训班学员及计算机初学者使用。
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