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正版 从慕课到金课(重庆高校在线课程建设与应用优秀案例集) 姚友
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本科篇 第一章 学校课程规划与管理创新案例 “五全五精”打造一流在线课程助力全校教学改进——重庆大学在线课程建设与应用案例 打造“一体两翼一基础”政法院校在线开放课程体系 高校校级课程中心建设与实践 以一流课程为引领,打造“12316”精品在线开放课程体系 环境科学专业云课程建设与管理创新案例 创新体制机制,深化课程建设改革 “三注重”推进在线课程建设——重庆人文科技学院在线课程建设与应用案例 第二章 课程思政融合应用创新案例 “民族理论与民族政策”课程思政融合应用创新案例设计 中国疫苗与健康中国——生物技术药物学课程融合应用创新案例 民法精神与社会文明 同向同行协同创新发挥专业课程在“三全育人”中的主渠道作用——西南政法大学“经济法学”课程思政的探索与实践 “传感器与自动检测技术”课程思政实践 “一体两翼三结合六协同”课程思政融合模式应用创新案例——基于重庆工商大学“财务管理案例”课程的实践 将爱国情、强国志和报国行融入“时政英语视听说”国庆阅兵专题教学 忠诚铸魂助成长德心共育促健康——“大学生心理健康教育”在线课程建设卓有成效 第三章 课程建设创新案例 最美慕课——地学景观探秘·审美·文化 线上线下教学相长,三位一体服务社会——“妇产科护理学”课程建设创新案例 “自闭症儿童的教育与康复”课程建设创新案例 “形势与政策”在线课程协同建设案例 “房地产估价”课程建设创新案例 “高等数学”MOOC课程建设与创新应用案例 “短视频制作”线上线下混合式教学研究 …… 高职篇
姚友明,男,汉族。1965年出生,江苏盐城人,中共党员,副教授,现任重庆市教育信息技术与装备中心党委书记,从事党建研究、教育信息化、教育数字资源建设、教育装备标准化及课题研究等工作,曾长期从事教育发展事业规划工作。主持牵头编制了《重庆市教育事业发展“十三五”规划》《重庆市高等教育发展行动计划(2018-2022年)》等文件。牵头主持《重庆教育现代化2035》《加快推进重庆教育现代化实施方案(2018-2022年)》的前期调研编制工作。担任“高校在线开放课程及线上线下混合式 金课 建设应用研究”等课题的负责人。发表论文多篇,主笔《基于慕课的线上线下混合式教学课程建设、应用与效果评价研究》《疫情期间高校大规模在线教学的现状及思考——以重庆为例》等论文。
为进一步总结重庆市近年来在线课程建设与应用成功经验,形成可复制、亩推广的在线课程建设与应用的优秀案例,以利于各高校和广大师生深刻理解在线课程对教学改革的重要意义,深化教育教学改革,助推重庆市高校“双高”建设,促进信息技术与高等教育教学深度融合,重庆市高校在线课程资源中心按照重庆市教委要求,通过一年左右的时间,完成了在线课程建设与应用优秀案例的征集、遴选,经在渝各高校自主申报、专家评审,遴选出的134项优秀示范案例,从中精选73项具有代表性的案例汇编出版,推出《从慕课到金课——重庆高校在线课程建设与应用优秀案例集》。 《从慕课到金课》主要介绍了在渝备高校近年来,特别是2020年新冠肺炎疫情期间开展在线课程建设与应用的新成果与经验,内容主要涉及学校课程规划与管理、课程思政融合应用、课程建设、教师(教师团队)在线教学创新应用和教师专业能力提升等五类案例,为参与在线教育教学工作的教学管理部门、高校、社会机构、教师提供有益参考和工作借鉴。
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