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正版 马卡连柯教育名著导读 牛利华,郑晓坤 吉林文史出版社 9787
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? 目录 第一章 人物生平和人物简介 / 1 一、十月革命之前:投身实践,博学多闻 / 1 二、十月革命之后:艰苦办学,心系孤儿 / 5 第二章 马卡连柯论家庭教育 / 8 一、家庭教育总论 / 8 二、游戏 / 16 三、文化修养的培养 / 23 第三章 马卡连柯论集体教育 / 29 一、什么是集体 / 30 二、集体与个人的关系 / 31 三、如何进行集体教育 / 42 第四章 马卡连柯论纪律与惩罚 / 71 一、纪律及其特点 / 71 二、惩罚的影响和方法 / 80 第五章 马卡连柯的教育方法体系 / 87 一、寓教于乐 / 87 二、平行影响 / 90 三、尊重和信任 / 101 四、理论联系实际 / 107 五、队长制的教育法 / 113 六、个别影响的教育方法 / 117 七、尊重的教育方法 / 120 八、心理冲击法 / 121 第六章 马卡连柯论课余生活 / 124 一、课余生活的作用和地位 / 124 二、组织课余活动的原则 / 125 第七章 教育过程的组织方法 / 130 一、集体的组织结构 / 130 二、分队的自治 / 133 三、学生自治机构 / 137 四、全体大会 / 140 五、集体中的会议 / 141 六、卫生委员会 / 143 第八章 马卡连柯论教育学 / 146 一、教育方法 / 147 二、教育目的 / 150 结 语 / 154
马卡连柯是对我国有较大影响的教育家,他有许多代表性的教育著作,其中既闪耀着教育的智慧,又常常体现着人性的光辉。虽然由于当时的历史条件和马卡连柯个人的经历与信仰,其教育思想中不可避免地存在一些不合理或者随意的观点和论断;有些观点虽然合理,但是很多时候是基于苏联经验,并不适合我国的教育实际。但这仍然不能影响马卡连柯对人类教育思想宝库的贡献。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一
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