返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 心理健康教育 刘冬,郑利群 主编 经济科学出版社 97875141
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 刘冬,郑利群 主编著 | 刘冬,郑利群 主编编 | 刘冬,郑利群 主编译 | 刘冬,郑利群 主编绘
    • 出版社: 经济科学出版社
    • 出版时间:2015-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 刘冬,郑利群 主编著| 刘冬,郑利群 主编编| 刘冬,郑利群 主编译| 刘冬,郑利群 主编绘
    • 出版社:经济科学出版社
    • 出版时间:2015-08-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-08-01
    • 字数:470千字
    • 页数:332
    • 开本:16开
    • ISBN:9787514146370
    • 版权提供:经济科学出版社
    • 作者:刘冬,郑利群 主编
    • 著:刘冬,郑利群 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:41.00
    • ISBN:9787514146370
    • 出版社:经济科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-08-01
    • 页数:332
    • 外部编号:8550036
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    模块一让心灵充满阳光

      --心理健康?

     项目l解密心理健康

      1.1认识心理健康

      1.2心理健康的标准

      1.3心理健康的意义

      课堂实践

     项目2揭开心灵面纱

      2.1心理特点面面观

      2.2? 高职学生的烦恼

      2.3做自己的心理医生

      课堂实践

      参考文献

    模块二高职生活“心开始”

      --社会适应

     项目3社会适应概述

      3.1认识适应

      3.2? 高职学生的社会适应

      课堂实践

     项目4高职学生的适应烦恼

      4.1? 自我评价降低

      4.2学习动力不足

      4.3缺乏明确目标

      4.4角色转变困难

      4.5人际适应不良

      4.6情感困扰增多

      课堂实践

     项目5高职学生适应不良的心理调适

      5.1? 熟悉校园,挖掘身边的风景

      5.2? 学会成长,体验眼前的独立生活

      5.3? 懂得学习,学会利用校园学习资源

      5.4升华理想,展望未来美好的生活

      5.5转变角色,营造和谐的人际关系

      课堂实践

      参考文献

    模块三? 自我探索与自我完善

      --自我意识

     项目6自我意识概述

      6.1认识自我意识

      6.2? 自我意识与心理健康

      课堂实践

     项目7高职学生的自我意识

      7.1? 高职学生自我意识的特点

      7.2是谁影响了我

      7.3迷失的自我

      课堂实践

     项目8? 自我成长与自我完善

      8.1? 正确认识自我

      8.2愉快接纳自我

      8.3积极完善自我

      课堂实践

      参考文献

    模块四塑人格魅力

      --人格发展

     项目9初识“人格”真面目

      9.1人格的含义

      9.2人格的特征

      9.3? 高职学生人格发展的特点

      9.4人格的结构

      课堂实践

     ……

    模块五做情绪的主人

    模块六激发学习潜能

    模块七宝剑锋从磨砺出

    模块八搭建习灵沟通桥梁

    模块九我们的爱情

    模块十不要在网络中迷路

    参考文献

    后记

      本教材在对高职院校专职心理教师、任课教师及学生进行调查、访谈的基础上,分析高职学生的心理特点、心理健康教育课程教学的需求及存在的问题,从现实出发,以学生为中心、以教材建设为着眼点,结合大量现实案例及体验活动,希望能为高职院校心理健康教育课程的教学提供理论参考,也为高职学生提升心理健康水平提供实践指导,进而促进高职心理健康教育课程教学的有效性、科学化、系统化和规范化。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购