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  • 正版 先生归来兮:张伯苓,救国之法厥为教育 张伯苓 等著 中国文
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 张伯苓 等著著 | 张伯苓 等著编 | 张伯苓 等著译 | 张伯苓 等著绘
    • 出版社: 中国文史出版社
    • 出版时间:2019-11-01
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    • 作者: 张伯苓 等著著| 张伯苓 等著编| 张伯苓 等著译| 张伯苓 等著绘
    • 出版社:中国文史出版社
    • 出版时间:2019-11-01
    • 版次:1
    • 字数:286千字
    • 页数:299
    • 开本:24开
    • ISBN:9787520513135
    • 版权提供:中国文史出版社
    • 作者:张伯苓 等著
    • 著:张伯苓 等著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:59.80
    • ISBN:9787520513135
    • 出版社:中国文史出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-11-01
    • 页数:299
    • 外部编号:9643503
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    第一章 先生一生,付教育救中国 001
    先世回溯? 002
    童年时代 颖异刚直? 004
    北洋战败 心怀激愤? 005
    家馆为师 以教育图国强? 007
    创办南开 愈难愈开? 009
    力摒五病 修身正己? 013
    敬业乐群 倡导话剧体育? 016
    从九一八到七二八? 018
    愈炸愈强 再炸再修! ? 021
    与时俱进 倡导公能? 025
    抗战胜利,南开复校? 027
    风雨南开五十年? 031
    三个月考试院长的前前后后? 035
    宁静晚景 故后哀荣? 039

    第二章 南开故事,一生仅做一件事 041
    四十年南开学校之回顾? 042
    与张校长相识的二十六年? 056
    怀念张伯苓与南开“”? 073
    向张校长求办南开女中? 081
    我在南开园的教书生涯? 084
    抗战期间的天津南开中学? 098
    不爱钱,一心办教育? 116

    第三章 爱国图强,应时势之危局 119
    养成学生爱国之念? 120
    南开之已往与南开之将来? 122
    中国学生今日之机会及责任:对沈阳学生的演说? 124
    “虽中国灭亡,亦必能复兴”:去东北有感? 128
    东北研究会缘起? 130
    组织满蒙研究会,应对东北危机? 133
    以教育救中国的张校长? 136
    爱国主义:南开精神的核心? 143
    “要救中国,非从教育入手不可”? 148
    教育救国,一生事业? 157
    “做得好,符合南开精神”? 161
    “九一八事变”背景下的《东北经济地理》? 163

    第四章 公德与能力:办教育之灵魂 165
    论南开学校的教育宗旨? 166
    “诚”字,望诸君牢记而守之终身? 169
    新教育之目的,乃社会服务心? 171
    夫教育目的,在谋会社会的进步? 173
    德育,应在公德一面着想? 176
    “公”的道德和“能”的力量? 180
    南开的目的与南开的精神? 181
    “结党营公”,合力为国? 187
    为国为公,傻做实做,即是方法? 190
    认识环境,努力干去? 192
    校舍细节,处处可见教育的用心? 197
    ?
    第五章 全面人才观:与“散、弱、愚、贫、私”斗争 203
    中国人所缺乏的两种力? 204
    造成人格,三育并进不偏废? 206
    中国一线之望,皆在学生之身? 208
    将来在社会做事,非有团结力不可? 210
    立志戒赌,重拾责任? 213
    去私? 215
    今后南开的新使命? 217
    演剧与做人? 220
    三育之中,者为体育? 221
    体育与教育? 224
    “务请贵重视体育,有异恒常”? 226
    南开中学的集体生活? 228
    年轻人要永远“有朝气”? 238
    回忆在天津开始的戏剧生活? 243
    一生戏剧事业的起点? 248
    南开足球队和张伯苓? 251
    忆当年南开“五虎”鏖战南北? 253
    ?
    第六章 新式教学法:取诸“世界文明国” 259
    南开新章? 260
    新学期之各项政策? 261
    以南开为试验场,以长以进? 265
    国立南开大学概况? 269
    南开大学经济学院缘起? 273
    早期南开中学的功课? 275
    旧南开中学办学的一些做法? 278
    求知的意义:在南开学校的课程训练? 286
    沙坪坝南开生活回忆? 292
    “巍巍我南开精神”? 295


    《百年中国记忆·教育家》丛书是我社2019年精心打造的教育文化类丛书。本书为丛书中的一册。

    本书遴选50余篇张伯苓本人关于教育的演讲、文章及其亲友、同事、学生的回忆文章,完整勾勒了张伯苓一生献身教育的事业轨迹,艰难创办南开系列学校的奋斗经历,以爱国主义为核心的教育精神,以及从爱国主义生发出“公能”育人目标以及重视团体活动、重视教育体育、着意引进西方新式教学法等一系列教学创新。展现了一代教育巨匠一生仅做一件事,办教育救中国的爱国精神。


    贫弱的中国曾有这样一类人:

    生于封建时代,却有进步思想与崇高精神,

    从幼稚园、中小学到大学,

    从*学府到田间地头,他们在教与学中耕耘,心系国家、民族的命运,

    他们是百年来的中国教育家!
     

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