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正版 格致校史稿:第二卷:1949-2019 格致中学,格致中学校友会 上
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序言汪品先
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第一编中华人民共和国成立后格致中学十七年教育
引言
第一章中华人民共和国人民教育事业的建设者
一、军管会接管“上海市市立格致中学”(
二、同志和许志行老师
三、建立党支部、共青团、少先队组织和学生会四、推兼收女生及开办夜中学、招收插班生
五、继承办学传统,初试教学改革
六、建立规章制度,规范教学管理
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第二章全面贯彻党的教育方针
一、多方引进教师
二、重点学科,重点培养
三、届上海市中学生数学竞赛崭露头角
四、教学楼加层扩建
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第三章格致品牌的新建树
一、1959年被评为“上海市重点中学”
二、“十面红旗”和“全国文教群英会”
三、高润华老师获上海市“三八红旗手”
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第四章十七年教育的办学成果
一、贯彻《全日制中学工作条例》
二、文理均衡,数理见长
三、全面发展的格致学子
四、毕业生中人才辈出
五、创办校办工厂
六、开展教学改革
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第二编“”十年及之后“过渡期”
引言
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第一章“”运动波及学校
一、“”开始,学校教学工作全面瘫痪
二、学校优良办学传统遭重创
三、“军宣队”“工宣队”进驻,成立“革委会”
四、毕业分配,“四个面向”
五、上山下乡“一片红”
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第二章逐步恢复“格物致知”办学传统
一、“复课”后学校面临新问题
二、教师坚持教书育人
三、在学生心中埋下求知的种子
四、恢复高考后,学生高考成效显著
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第三编改革开放后继往开来的“格物致知”
引言
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第一章学校教育工作走上正轨
一、师资水平稳步提升
二、教师示范
三、试点开设“理科班”
四、文理均衡,全面育人
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第二章学校管理体制改革
一、“三个面向”的指示与全国教育工作会议
二、“三全、三出、三特”的办学理念和实践
三、健全“定编定员”岗位责任制
四、“双轨同步”的新型教学体系
五、“从严要求,过细规范”的学校德育
六、全员管理,合力育人
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第三章规划,确定学校发展目标
一、率先制定学校发展规划
二、领导关心,校友感恩
三、学校一期改扩建工程提上日程并启动第四章加强教师队伍建设
一、调整充实师资队伍
二、分层培养的师资梯队
三、科研助推成长
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第五章办学成果丰硕
一、学业质量享誉沪上
二、理科见长,彰显办学
三、全面发展,注重个性培养
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第六章发挥校友的作用
一、成立校友会
二、聘请校友,成立讲师团
三、《校友风采录》的采编出版
四、改革开放年代格致校友的新风貌
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第四编全面实施素质教育的跨世纪发展
引言
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第一章争创实验性示范性高中
一、获评批实验性示范性高中
二、素质教育,有序推进
三、视察指导,互动合作
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第二章创建现代化管理模式
一、常规管理规范化
二、建立校园信息化管理系统
三、学校管理突出人本化
四、加强精神文明建设
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第三章建立校本德育体系
一、架构一体化德育体系
二、建立德育工作的开放格局
三、杨福家校友设立“爱国奖”
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第四章推进课程与教学改革
一、三类课程校本化实施
二、教育科研实证研究
三、教师专业发展全面推进
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第五章学校设施现代化与资源共享
一、二期改扩建工程全面启动
二、建立智能化校园网络和设施
三、创办东格致中学
四、面向外省市招收全国班学生
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第五编21世纪新发展时期的传承与创新
引言
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第一章老校新貌,喜迎校庆
一、百年老校旧貌换新颜
二、建校131周年校庆系列活动第二章寻历史之根,传格致文化
一、格致文化内涵开掘及其环境设计
二、格致校史馆开馆
三、致许志行信函考证
四、追寻麦新校友的革命足迹
五、 发掘院士校友教育资源
六、格致文化的梳理与传播
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第三章谋发展之道,创时代之先
一、格致文化的传承与创新
二、非物质文化遗产的校园传承
三、教育信息技术的全面应用
四、中小学“生命教育”的实践
五、创新实验室的自主建设
六、持续开展环境教育
七、深化国际教育交流与合作
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第四章顺应课改要求,追求学校课程创新
一、整合“四类、八群、百门”学校课程
二、实施格致教师专业发展纲要
三、构建学生“五能”综合素养评价系统
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第五章整合社会资源,发挥示范辐射作用
一、持续推进实验性示范性高中建设
二、名师、名校长工作室
三、“激活课堂”数学教学研讨活动
四、科技教育培养学生创新素养和实践能力
五、从“格致教育链”到“格致教育集团”
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第六章奉贤校区落成
一、新建奉贤校区
二、奉贤校区的发展
编后记
上海市格致中学前身为“格致书院”,于1874年筹建,1876年建成,是我国近代很早开办的中西合办、优选传授西方自然科学知识、培养科技人才的新型学堂之一。139年来,学校继承“爱国、科学”的优良传统,弘扬“格物致知,求实求是”精神,发展“和谐、崇理”的办学特色,为国家培养了大批很好人才(包括9位两院院士),并以其教育的高质量享誉海内外
上海市格致中学前身为“格致书院”,于1874年筹建,1876年建成,是我国近代很早开办的中西合办、优选传授西方自然科学知识、培养科技人才的新型学堂之一。139年来,学校继承“爱国、科学”的优良传统,弘扬“格物致知,求实求是”精神,发展“和谐、崇理”的办学特色,为国家培养了大批很好人才(包括9位两院院士),并以其教育的高质量享誉海内外。上海市格致中学是我国近代很早开办的新型学堂之一,有139年的历史,至今仍是上海一所高水平的重点中学。本书由格致中学、上海市格致中学校友会集体编写,图文并茂,介绍了1949-2019年间,上海市格致中学的发展历程,以及重大事件,是上海教育史的重要史料。
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