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正版 当代美国高等钢琴教育的理念与实践 李小宝著 中国传媒大学
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序一
序二
绪论
章 钢琴教育的基本理念
节 美国钢琴教育基本理念的历史演变
第二节 当代美国钢琴教育的基本理念
第二章 高校钢琴教育专业的课程设置
节 本科生钢琴教育专业课程
第二节 硕士生钢琴教育专业课程
第三节 博士生钢琴教育专业课程
第三章 高校钢琴教育专业的课程类型
节 钢琴教育专业的核心课程
第二节 钢琴教育专业的主修课程
第三节 钢琴教育专业的选修课程
第四章 以人为本的分类钢琴教学
节 初级钢琴教学
第二节 中级钢琴教学
第三节 不错钢琴教学
第五章 多元开放的钢琴教学形式
节 钢琴个别课教学
第二节 钢琴集体课教学
第三节 钢琴教学研讨课
第四节 钢琴教学工作坊
第六章 钢琴表演与钢琴教育课程
节 多元钢琴教育理念的倡导与实践
第二节 钢琴教育专业设立的必要性
第三节 钢琴表演与钢琴教育程课的比例
余论
主要参考文献
致谢
李小莹,福建厦门鼓浪屿人,自幼学习钢琴。1997―2004年,在北京师范大学学习,师从周铭孙教授和王海波教授,获学士、硕士学位。2008―2012年,在中国音乐学院学习,师从谢嘉幸教授,获博士学位。曾供职于中国艺术报社,现为中国传媒大学音乐与录音艺术学院教师。
曾任珠江·凯撒堡全国青少年钢琴大赛”北京赛区评委。曾在意大利参加第28届世界音乐教育大会,在博洛尼亚音乐学院做钢琴教育专题发言。曾在北京人民大会堂参加中国文联演出活动,表演钢琴独奏。参与国家社会科学基金项目,在《钢琴艺术》、《人民音乐》、《中国音乐》、《中国音乐教育》等期刊发表专业论文30余篇。
论文《当代美国钢琴教育基本理念初探》获2013年中国音乐教育学学术委员会论文评选教师组很好奖。
由李小莹编著的《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》从比较音乐教育的视角,系统介绍了美国高校钢琴教育专业的基本理念、课程设置、课程类型、分类教学、教学形式、钢琴表演等内容,全面展现了当代美国高等钢琴教育的理念与实践,对于完善和发展我国高等钢琴教育专业课程,具有一定的指导意义。
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