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正版 科技实践的秘密 崔伟,方松飞编著 东南大学出版社 97875641
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引言让人才脱颍而出
导读
第一章 科技活动的秘密
第一节 个体活动
第二节 班级活动
第三节 年级活动
第四节 校级活动
第五节 市级活动
第六节 省级活动
第七节 国级活动
第二章 方案设计的秘密
第一节 活动要求
第二节 活动设计
第三节 教学方案
第四节 活动方案
第三章 实践成果的秘密
成果一 让废旧的瓶瓶罐罐“酷”起来
成果二 筑下与大院士同样的科学梦
成果三 “探寻扬州古运河”科技实践活动
成果四 “我与电子秤交朋友”科技实践活动
成果五 模拟调光灯的设计与制作实践
自评记录表
方松飞,特级教师,苏州大学物理系毕业,扬州中学教育集团树人学校教育督导,负责树人少科院工作。他是江苏省物理特级教师,全国教育科研先进个人,全国创新发明金牌教练,全国十佳科技教师,江苏省中小学教材审查委员会初中物理专家组成员。著有《构建课堂教学大磁场》《怎样使你早日成才》等教育专著3部,主编《新概念物理初中培优读本》《资源与学案》等教学辅导用书24种,有40多篇论文在《物理教学》等期刊上发表。
在《国家创新驱动发展战略纲要》和《“十三五”国家科技创新规划》的指导下,4名特级教师,汇集 “树人少科院”9年科技创新人才的早期培养实践性探索成果以及多年来主持的国家、省、市级相关课题研究成果,围绕中学生参加综合实践课程与各级各类科技创新竞赛,设计并撰写了本套“科技创新人才成长与竞赛指导”丛书,其中的案例基本上都来自于树人学子的发明成果、探究实验、调查报告、科技活动。本丛书以读本的方式集《发明创造的秘密》《科学探究的秘密》《社会调查的秘密》《科技实践的秘密》《思维方法的秘密》和《学生成才的秘密》六册。《科技实践的秘密》是其中一册,全书共3章,从科技活动、方案设计、成果展示三个板块入手,引导读者以科学精神去探究生活、调研实践、创新作品。本书语言流畅,彩色印刷,适合中学生阅读。每章都是以“小故事”引入,用“点金石”揭示其中的内涵,“工具箱”或“思维营”介绍相关的知识。“演练场”则是本书的亮点,要求读者从小故事、点金石、工具箱或思维营的解读中,完成相关作业,并进行自我评价。很后从“展示台”或“信息链”中进行反思,提升研读效果。书末还为读者设计了“记录表”,要求对每次“小试牛刀”的自评等级及时记入表中,养成良好的作业管理和评价的习惯。
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