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  • 正版 大学生形势与政策教育 孟庆义,高常营,刘宗编著 新华出版
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 孟庆义,高常营,刘宗编著著 | 孟庆义,高常营,刘宗编著编 | 孟庆义,高常营,刘宗编著译 | 孟庆义,高常营,刘宗编著绘
    • 出版社: 新华出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 孟庆义,高常营,刘宗编著著| 孟庆义,高常营,刘宗编著编| 孟庆义,高常营,刘宗编著译| 孟庆义,高常营,刘宗编著绘
    • 出版社:新华出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:261千字
    • 页数:264
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516641576
    • 版权提供:新华出版社
    • 作者:孟庆义,高常营,刘宗编著
    • 著:孟庆义,高常营,刘宗编著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:62.00
    • ISBN:9787516641576
    • 出版社:新华出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:264
    • 外部编号:9229725
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    国内篇
    第一章 新时代坚持和发展中国社会主义的政治宣言——深入学习和领会习近平新时代中国社会主义思想
    一、中国社会主义进入新时代的理论分析
    二、全面认识深刻领会习近平新时代中国社会主义思想
    第二章 中国共产党党章 的修改及意义
    一、十九大党章 修改的原因背景
    二、十九大党章 修改的主要内容
    三、十九大党章 修改的鲜明特点
    四、十九大党章 修改的重大意义
    第三章 全面从严治党永远在路上
    一、全面从严治党提出的社会历史条件及其意义
    二、全面从严治党的时代内涵及特点
    三、全面从严治党的基本理路
    第四章 全面认识“一带一路”
    一、“一带一路”与古丝绸之路的区别
    二、“一带一路”倡议的背景
    三、“一带一路”的具体方案
    四、“一带一路”倡议对中国的意义
    五、“一带一路”的发展现状
    六、“一带一路”面临的机遇与挑战
    七、进一步推进“一带一路”建设的方向
    第五章 供给侧结构性改革与当前经济形势
    一、供给侧结构性改革
    二、当前经济形势
    第六章 推进生态文明建设美丽中国
    一、生态文明的内涵及推进生态文明建设的重大意义
    二、我国生态文明建设的发展历程
    三、我国生态文明建设面临的问题
    四、新时代生态文明建设的基本理路
    第七章 中国地位的提升
    一、中国地位显著上升
    二、外国视角下的中国地位
    三、如何认识中国地位的提升
    第八章 大国软实力
    一、大国为什么要构建自己的软实力
    二、中国具备哪些软实力
    三、提升中国软实力的对策

    第九章 欧洲热点问题
    一、巴尔干问题
    二、车臣问题
    三、欧洲一体化
    四、北约东扩
    第十章 非洲热点问题
    一、达尔富尔问题
    二、索马里海盗
    第十一章 非传统安全问题
    一、恐怖主义
    二、环境问题
    三、粮食问题
    四、人口问题
    五、能源问题
    现实篇
    第十二章 中国传统雕塑艺术与大学生人文素养
    一、形式特征
    二、雕塑的艺术分类
    三、雕塑艺术的一般审美特征
    第十三章 中国绘画艺术与大学生人文素养
    一、中国绘画艺术的一般审美特征
    二、中国绘画艺术的工具材料
    三、中国传统绘画的表现手法
    四、中国传统绘画的美学观点及范畴
    第十四章 大学生职业规划与就业形势分析
    一、大学生职业规划
    二、大学生就业形势分析
    三、大学生职业规划对就业的影响
    后记

      新时代扬帆再起航、新思想引导新征程,在“形势与政策”课的讲授中通过对党的新理论、新思想、新论断、新举措进行深入解读,使大学生及时了解党的路线、方针、政策和国内外热点,弘扬主旋律、传播正能量,进一步增强大学生民族自信心和社会责任感,坚定大学生的政治信仰和理想信念,帮助大学生树立正确的“三观”,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
      《大学生形势与政策教育/教育研究论丛》分为三部分:第一部分是国内篇,包括全面从严治党、“一带一路”、供给侧结构性改革、生态文明建设、保障和改善民生等专题。通过这些专题的讲授,旨在帮助大学生全面认识国家的政治、经济形势和改革发展所处的环境及时代背景,深刻认识和正确理解党的理论、路线、方针和政策,激发大学生的爱国主义热情,增强其民族自信心和社会责任感,珍惜和维护国家、社会和学校的稳定。第二部分是篇,包括欧洲热点问题、非洲热点问题、非传统安全问题等专题。通过这些专题的讲授,不仅可以开阔大学生的视野、增长大学生的知识,而且也能使大学生对当代世界经济与发展变化有一个冷静观察,认真分析,并具有正确研判的能力,同时可以使大学生进一步增强为祖国服务的本领,积极投身于中国社会主义伟大事业中。第三部分是现实篇,包括大学生正确交往与健康恋爱、大学生健康心态的养成、大学生学业与职业生涯规划、大学生就业形势分析等专题。上述专题都是大学生高度关注的热点问题,通过这些专题的讲授与梳理,引导大学生正确认识和对待社会现实问题,增强大学生辨别是非、理性分析的能力。


     

      孟庆义,男,毕业于东北师范大学。烟台大学马克思主义学院教授(三级)、博士、硕士研究生导师,烟台大学教学名师;烟台大学东亚研究所所长,国家社科基金项目、教育部社科项目通信评审专家,山东省社科优秀成果奖评审专家,烟台市社科优秀成果奖评审专家,山东省国际政治和国际共运学会副会长。
    主要从事东北亚各国政治经济文化等教学与研究工作。*作者在国内外重要学术期刊上发表论文20余篇。在人民出版社出版《朝鲜半岛:问题与出路》《朝鲜半岛和平统一问题研究》等专著5部。先后主持国家社科基金规划项目、山东省社科重点规划项目、山东省软科学项目等6项。获评山东省社科优秀科研成果两次。

    高常营,男,毕业于陕西师范大学。烟台大学马克思主义学院教师。主要从事马克思主义理论、形势与政策教育等教学与研究工作。在《人文杂志》《山东社会科学》《兰州大学学报》发表论文10余篇,主持省部级课1项、校级教改课题2项,参与省部级课题2项、横向课题1项、校级教改课题3项,获烟台市厅局级奖2项。2009年获烟台大学青年教师教学竞赛二等奖、2010年被评为烟台大学“好当家”教学优秀教师。

    刘宗,男,毕业于中国美术学院。烟台大学马克思主义学院教师。主要从事绘画与素描、美学、美术史等方面的教学与研究工作。有多幅作品被美术学院收藏,《梦》被美术学院收藏并颁发证书,速写作品被《中国美术学院速写精品集》收录。美术作品《搏》在2009年烟台市庆祝建国六十周年书画大赛中荣获优秀奖,《重任在肩》在2017年9月全国高校廉政文化作品征集活动中荣获山东赛区书画摄影类三等奖,水墨画作品在2017年9月日中水墨协会展中荣获金奖。参与国家社科基金项目2项,山东省社会科学规划研究项目1项。
     

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