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  • 正版 大学的坚守与变革 侯长林 武汉大学出版社 9787307213760 书
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 侯长林著 | 侯长林编 | 侯长林译 | 侯长林绘
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
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    • 作者: 侯长林著| 侯长林编| 侯长林译| 侯长林绘
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:424.0
    • 页数:370
    • 开本:24开
    • ISBN:9787307213760
    • 版权提供:武汉大学出版社
    • 作者:侯长林
    • 著:侯长林
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:66.00
    • ISBN:9787307213760
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-01-01
    • 页数:370
    • 外部编号:9777916
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    大学坚守
    应用转型应坚守大学根本
    应用转型是在坚守大学根本前提下的转型
    论大学之灵性
    论大学的统摄性
    论教学服务型大学的哲学基础
    论教学服务型大学的实践逻辑
    对“教学服务型大学”的解读
    对教学服务型大学的理性探讨
    办好本科职业教育要补哪些课
    高职教育也该充满想象力
    建设一流大学 听听雷丁斯的声音
    地方院校的“双一流”机会在哪儿
    地方院校“双一流”建设的策略
    转型探索
    高校转型不能一哄而上
    应用型大学视域下新建本科院校办学定位选择
    应用型大学不等于应用技术大学
    利用山区优势资源 建设特色地方高校
    探索建立党委领导下理事会法人治理结构
    高职教育与应用本科教育的趋同发展
    地方院校如何赢得更多红利
    补齐地方本科高校服务经济社会的“短板”
    地方本科高校的转型与回归
    应尽快打开公办高职办本科职教的“天花板”
    人才培养
    高职教育应该坚持完整人的教育观
    人才培养质量:高职院校的核心竞争力
    没有创新的师傅 哪来创新的徒弟
    培养创新型人才 技术类高校不能缺位
    利用地方资源 培养有特色的创新人才
    教育教学由科学管理走向文化管理
    应用型高校打造“金课”要体现“七性”
    论应用型本科高校课堂教学的研究性
    学科发展
    创建梵净山学派 培育梵净山学
    高等教育研究更需要跨学科
    本科职业教育要不要搞科研
    文化建设
    论高校校园文化起源与变迁
    高校校园文化的理论研究
    高职院校的大学精神与区域社会经济发展
    技术创新文化:高职院校核心竞争力培植的生态基础
    名校启示
    精致化发展:高水平应用型高校建设的策略——基于四所袖珍型世界名校的考察
    “康奈尔计划”对新型大学建设的启示
    教育理性
    深刻的思想探索成就了一部伟大的作品——《爱弥儿》的价值探究
    康德教育哲学思想及其启示
    卡西尔符号人学对高等教育人才培养的启示
    雅斯贝尔斯大学整全人教育思想探讨
    人全面发展途径的教育选择
    大学灵性教育的理论探讨与实践策略
    人工智能 推动教育关注人
    人工智能时代将呼唤灵性教育
    职业教育应统筹发展
    应用型本科高校社会服务的理性审视
    附录:侯长林学术研究及文艺创作成果目录
    后记

    侯长林,教育学博士、法学博士,铜仁学院校长,国务院政府特殊津贴专家,贵州省高校哲学社会科学学术带头人。先后在《教育研究》和《人民日报》等刊物和报纸发表学术论文140余篇。出版学术著作11部,出版文艺作品集5部,主持国家各类社科项目十余项。

    本书共分七个部分,围绕“大学的坚守与变革”主题,结合当前许多大学在变革潮中心态浮躁,以市场为主导的不良现象,指出大学发展应考虑大学自身的运行规律,高校管理者既要积极推动高校应用型转型,又要保持清醒的头脑,不能急躁冒进,要坚守大学根本,维护国家高等教育的精髓和灵魂。

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