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正版 小学语文教学“125” 高飞 世界图书出版公司 9787519262006
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第一章 成长之路抄教案助摘金苦练教学基本功开启科研之门聚焦学科质量提升专业素养名师凝练风格第二章 聚焦风格简约而丰盈扎实而灵动第三章 原创设计阅读类教学设计感悟文本情尽品小说味——《桥》教学设计“情境式三维教学”导学设计教得“简约” 学得“扎实”——《梦想的力量》教学设计聚焦学生学习 提升语文素养——《虎口藏宝》教学设计以文带文“读”占鳌头——《我的伯父鲁迅先生》教学设计读诗品诗背诗写诗——《小草之歌》教学设计品读迁移读写结合——《威尼斯的小艇》第二课时教学设计聚焦学法 落实语用——《颐和园》说课设计表达类教学设计《写好内心独白》教学设计《父母的爱》习作教学设计《二十年后回故乡》习作指导设计《真情浓墨话家庭》习作评讲设计《那一刻,我真_____》习作评讲设计《告别童年》习作指导设计《告别童年》习作评讲设计教学实录感悟文本情尽品小说味——《桥》教学实录“读”占鳌头 以读悟意——《井底之蛙》教学实录《钓鱼的启示》教学实录《搭石》教学实录《真情浓墨话家庭》习作教学实录第四章 理性思考阅读教学类在“三品”中丰盈课堂——以《桥》为例谈小说的教学关注学习实践聚焦多元发展——从《桥》的教学说起四步教好小古文
《小学语文教学125/名师培养对象个人专著系列丛书》主要讲述了作者从一名普通教师成长为广东省“新一轮百千万人才工程”小学语文名教师培养对象、广东省中小学名班主任工作室主持人的工作历程。该书提出了小语教学“125”教学主张,聚焦一个核心——语言,强化两项实践——阅读与表达,落实五字目标——读、背、说、写、书,凝练了“简约而丰盈,扎实而灵动”的教学风格。全书内容由六大部分构建,分别呈现了作者多年来有操作性和推广价值的教学设计、课堂实录、理性思考和随笔灵感等内容。这是他自己二十多年从事小学语文教学的思考与实践,是他的语文课堂教学思想与艺术的结晶,值得一线教师借鉴。
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