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  • 正版 提升企业创新能力及其组织绩效研究 王涛 经济管理出版社 97
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王涛著 | 王涛编 | 王涛译 | 王涛绘
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2010-12-01
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    • 作者: 王涛著| 王涛编| 王涛译| 王涛绘
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2010-12-01
    • 版次:第1版
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-12-01
    • 字数:265.0
    • 页数:267
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787509619223
    • 版权提供:经济管理出版社
    • 作者:王涛
    • 著:王涛
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:70.00
    • ISBN:9787509619223
    • 出版社:经济管理出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2012-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2010-12-01
    • 页数:267
    • 外部编号:7853536
    • 版次:第1版
    • 成品尺寸:暂无

    第一章导论第一节选题背景一、理论背景二、实践背景第二节研究问题的提出第三节研究意义一、理论意义二、实践意义第四节基本内容一、研究思路二、研究方法三、研究框架第五节本书的创新点第二章文献综述第一节创新能力概念界定一、创新二、能力三、创新能力第二节创新能力提升的相关研究一、智力资本的观点二、组织学习的观点三、环境条件的观点第三节文献述评第四节本章小结第三章案例分析与研究发现第一节案例研究方法的选择第二节案例研究过程设计一、单案例研究选择的依据二、单案例研究样本选择的标准第三节案例:北京标凯科技有限公司一、基本情况概述二、智力资本情况三、组织学习活动四、内外部环境情况五、标凯的创新能力六、企业实践视角下的创新能力提升路径第四节案例研究的理论认识一、基础认知二、战略发起三、活动方式选择四、能力制度化五、反馈更新第五节本章小结第四章理论模型与假设第一节智力资本与组织学习的关系一、智力资本的内涵二、组织学习的内涵三、智力资本对组织学习的作用第二节组织学习与创新能力的关系一、内部学习与创新能力的关系二、外部学习与创新能力的关系第三节组织学习在智力资本与创新能力间的中介作用一、内部学习在人力资本和创新能力间的中介作用二、内部学习在组织资本和创新能力间的中介作用三、外部学习在组织资本和创新能力间的中介作用四、外部学习在社会资本和创新能力间的中介作用第四节环境条件的调节作用一、环境竞争性的调节作用三、组织氛围的调节作用第五节创新能力与组织绩效的关系一、创新能力与财务绩效关系的分析二、创新能力与市场绩效关系的分析第六节本章小结第五章研究设计与数据收集第一节研究设计一、测试问卷设计二、测量工具三、探索性因子分析第二节大样本数据收集和样本描述一、数据收集程序二、样本描述第三节信度与效度一、共同方法偏差检验二、信度与结构效度分析第四节本章小结第六章统计分析与假设检验第一节描述性统计分析第二节假设检验一、智力资本与组织学习关系的检验二、组织学习与创新能力关系的检验三、组织学习在智力资本与创新能力间中介作用的检验四、环境条件因素调节作用的检验五、创新能力与组织绩效关系的检验第三节讨论一、智力资本与组织学习二、组织学习与创新能力三、创新能力与组织绩效四、环境条件的影响第四节本章小结第七章研究总结与展望第一节基本结论第二节理论贡献第三节实践启示一、创新能力提升是保证创新成功的核心二、智力资本是组织活动的核心基础三、组织学习是获取创新能力的必要前提四、关注环境因素的影响并选择合适的学习模式来提升创新能力第四节研究局限及未来研究方向一、研究局限二、未来研究方向附录参考文献索引后记

    王涛,中国人民大学本科、硕士和博士。中国社会科学院工业经济研究所博士后。现就职于中国劳动保障科学研究院。主要研究领域为:企业能力、战略管理和组织理论。目前。已经在INFORMATION、《中国工业经济》、《南开管理评论》、《管理评论》、《经济理论与经济管理》、《研究与发展管理》、《科学学与科学技术管理》、《经济管理》等SCI、CSSCI期刊发表文章20篇,多篇文章被《新华文摘》、中国人民大学书报资料中心《企业管理研究》转载,主持并参加国家部委、省市和中央企业的相关研究项目10余项。

    创新是企业生存和发展的必要条件,创新能力则是创新活动的核心推动力。企业如何提升其创新能力,进而获得组织绩效是《提升企业创新力及其组织绩效研究》研究的核心问题。《提升企业创新力及其组织绩效研究》在对以往理论回顾的基础上,通过对北京标凯科技有限公司的案例研究,形成了提升企业创新能力及其组织绩效的理论框架,最后通过对176家中国企业的实证研究进一步验证了环境竞争和组织氛围下“智力资本-组织学习-创新能力-组织绩效”的组织活动路径,希望能为中国企业的经营活动提供有益的启示。

    本书在分别对创新和能力进行分析的基础上,对创新能力的内涵进行了深入探析,提出创新能力是推动创新活动的一种功能能力;通过对相关文献的回顾,利用知识管理理论、组织系统层次理论、战略过程理论,提出智力资本、组织学习和环境条件会影响到创新能力;根据对案例——北京标凯科技有限公司的能力提升活动的分析,得出创新能力提升活动的五个阶段步骤,即基础认知、战略发起、活动方式选择、能力制度化和反馈更新;通过对176家企业的统计实证研究,得出企业的人力资本、组织资本与内部学习存在正相关关系,企业的组织资本、社会资本与外部学习存在正相关关系,企业的内部学习、外部学习与创新能力存在正相关关系,内部学习在人力资本与创新能力之间、内部学习在组织资本与创新能力之间、外部学习在社会资本与创新能力之间、外部学习在组织资本与创新能力之间起着完全中介的作用,创新能力与财务绩效、市场绩效存在正相关关系;内部学习在环境竞争性高的外部环境中,会增强对创新能力的影响程度。

        创新是企业生存和发展的必要条件,创新能力则是创新活动的核心推动力。企业如何提升其创新能力,进而获得组织绩效是《提升企业创新力及其组织绩效研究》研究的核心问题。《提升企业创新力及其组织绩效研究》在对以往理论回顾的基础上,通过对北京标凯科技有限公司的案例研究,形成了提升企业创新能力及其组织绩效的理论框架,*后通过对176家中国企业的实证研究进一步验证了环境竞争和组织氛围下“智力资本-组织学习-创新能力-组织绩效”的组织活动路径,希望能为中国企业的经营活动提供有益的启示。 

    创新是企业生存和发展的必妻条件。创新能力则是创新活动的核心推动力。企业如何提升其创新能力,进而获得组织绩效是本书研究的核心问题。王涛编著的《提升企业创新能力及其组织绩效研究》在对以往理论回顾的基础上,通过对北京标凯科技有限公司的案例研究,形成了提升企业创新能力及其组织绩效的理论框架,最后通过对176家中国企业的实征研究进一步验证了环境竞争和组织氛围下“智力资本—组织学习—创新能力—组织绩效”的组织活动路径,希望能为中国企业的经营活动提供有益的启示。

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