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正版 大学生安全教育读本 胡立波,张妍主编 江苏大学出版社 9787
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章 大学生安全教育概述节 了解安全教育 增强安全意识一、大学生安全教育的内涵二、大学生安全教育的特点三、大学生应树立的安全意识第二节 加强安全教育 掌握方法途径一、大学生安全教育的内容二、对大学生进行安全教育的必要性三、加强大学生安全教育的途径思考与练习第二章 校园生活安全节 预防病从口入 确保饮食安全一、大学生的饮食误区二、大学生安全饮食的注意事项三、食物中毒及其应对第二节 遵守住宿规定 排除安全隐患一、用电安全二、消防安全三、防盗四、校外租房注意事项第三节 遵守实验规则 预防实验事故一、实验事故发生的原因二、实验事故的预防三、常见实验事故的应对第四节 注重体育安全 防止运动伤身一、运动事故发生的原因二、运动事故的预防三、常见运动事故的应对第五节 抵制各种诱惑 远离黄赌毒害一、认识“黄赌毒”二、大学生易陷入“黄赌毒”的原因三、“黄赌毒”的危害四、“黄赌毒”的预防思考与练习第三章 身心安全节 保障人身安全 防止非法伤害一、大学生人身伤害事故发生的原因二、大学生人身伤害事故的类型三、常见大学生人身伤害事故的预防与应对第二节 关注心理健康 预防精神疾病一、大学生心理健康的标准二、大学生常见的心理问题三、引起大学生心理问题的主要原因四、促进大学生心理健康的主要途径思考与练习第四章 财产安全节 提高安全警惕 防止?窃案件一、大学盗窃案件发生的原因二、大学盗窃案件的特点三、盗窃案件的预防四、盗窃案件的应对第二节 认清各种骗术 远离上当受骗一、大学生易受骗的原因二、大学诈骗案件中的常见骗术三、诈骗案件的预防四、诈骗案件的应对第三节 预防抢夺抢劫 保护财产安全一、大学“两抢”案件的特点二、“两抢”案件的预防三、“西抢”案件的应对思考与练习第五章 网络安全节 文明安全上网 抵制不良信息一、大学生接触的主要网络不良信息二、网络不良信息的传播途径三、网络不良信息对大学生的危害四、抵制网络不良信息的对策第二节 养成良好习惯 严防电脑病毒一、电脑病毒的类型二、电脑病毒的特征三、电脑病毒的预防四、电脑病毒的应对第三节 了解诈骗手法 谨防网络诈骗一、网络诈骗的常用手法二、网络诈骗的预防与应对思考与练习第六章 交通与旅游安全节 遵守交通规则 确保出入平安一、常见的道路交通标志二、大学生易发生的交通事故三、交通事故的预防四、交通事故的应对第二节 提防旅游风险 莫因贪玩遗憾一、大学生旅游的特点二、大学生旅游前的准备三、旅游安全危机的预防四、旅游安全危机的应对思考与练习第七章 社交与求职安全节 学会人际交往 正确处理关系一、大学生人际交往的特点二、大学生人际交往安全隐患三、促进大学生安全交往的措施第二节 自尊自爱自省 学会驾驭感情一、大学生恋爱的特点二、大学生恋爱安全隐患三、树立正确的恋爱观四、防范性侵害第三节 谨慎求职择业 远离就业陷阱一、大学生常见的求职陷阱二、求职陷阱的预防与应对三、非法传销思考与练习第八章 自然灾害应对节 注重知识积累 应对气象灾害一、气象灾害的特点二、各类气象灾害的应对第二节 采取各种措施 应对地质灾害一、地质灾害的等级二、各类地质灾害的应对思考与练习第九章 公共突发事件应对节 知晓各种预案 防范事故灾难一、大型集体活动危机二、电梯突发事故三、天然气泄漏四、有毒气体中毒五、突发性停电、停水六、恐怖袭击第二节 平时注重保健 注意公共卫生一、流行性感冒二、病毒性肝炎三、传染性非典型性肺炎四、肺结核五、艾滋病六、鼠疫七、狂犬病第三节 掌握急救知识 安全服务他人一、急救的作用二、急救的基本技术三、常见疾病的急救思考与练习第十章 国家与社会安全节 保持政治敏锐 维护国家安全一、危害国家安全的行为二、公民和组织维护国家安全的权利和义务三、大学生如何维护国家安全第二节 严防失密泄密 保守国家秘密一、国家秘密的界定二、国家秘密的密级划分三、失密、泄密的原因四、大学生如何预防泄密五、大学生发现泄密行为时如何应对第三节 维护民族团结 反对民族分裂一、民族团结与民族分裂二、民族分裂的危害三、大学生应如何维护民族团结第四节 理性对待宗教 抵制邪教歪风一、邪教与宗教的区别二、邪教的主要特征三、邪教的危害四、大学生如何反对和抵制邪教思考与练习
《大学生安全教育读本(高等职业教育十二五规划教材)》由胡立波、张妍主编,本书内容涉及了大学生学习和生活的方方面面,为大学生提供全方位的安全教育,且从最贴近大学生的安全知识开始介绍,符合大学生认知的一般规律。 本书将传统的知识讲解与栏目式学习相结合,在理论知识中穿插了“案例与点评”“典型案例”“知识链接”“法律提示”等栏目,既融汇知识性与专业性,又体现可读性与趣味性。其中,“案例与点评”均是在经典案例后加以简单点评,以例引理,发人深省;“知识链接”汇集了大量的防范措施和避险技巧,在拓宽大学生知识面的同时起到拾遗补缺的作用;“法律提示”以相关法律敲响警钟,提示大学生主动学习安全知识。
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