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正版 我国青少年校园篮球运动发展的动力机制研究 高治著 北京体
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1 绪论
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究对象与方法
1.3.1 研究对象
1.3.2 研究方法
1.4 技术路线
1.5 研究的特色与创新之处
1.5.1 理论创新
1.5.2 观点创新
1.5.3 手段创新
2 相关研究述评
2.1 研究现状
2.1.1 校园篮球领域相关研究
2.1.2 动力机制领域相关研究
2.1.3 校园篮球动力机制研究
2.2 国外研究现状
2.3 相关概念的解析
2.3.1 青少年
2.3.2 校园篮球运动
2.3.3 发展的概念及内涵
2.3.4 动力的概念及内涵
2.3.5 机制的概念及内涵
2.3.6 动力机制的概念及内涵
3 我国青少年校园篮球运动发展的动力机制的理论基础
3.1 系统科学理论
3.2 共生理论
3.3 利益相关者理论
3.4 社会运行机制理论
4 我国青少年校园运动发展历程及动力困境
4.1 我国青少年校园运动发展历程
4.1.1 1895—1949年
4.1.2 1949年中华人民共和国成立至1995年
4.1.3 1996年至今
4.2 我国青少年校园篮球运动发展的动力困境
4.2.1 动力源发生错位
4.2.2 动力转化方面存在不足
5 校园篮球运动发展的**经验及宕示
5.1 美国校园篮球运动发展的经验与启示
5.1.1 美国校园篮球的发展
5.1.2 美国经验与启示
5.2 西班牙校园篮球运动发展的经验与启示
5.2.1 西班牙校园篮球发展
5.2.2 经验与启示
5.3 俄罗斯校园篮球运动发展的经验和启示
5.3.1 俄罗斯校园篮球发展
5.3.2 经验与启示
6 我国青少年校园篮球运动发展动力的影响因素
本文以青少年校园篮球运动发展动力机制为研究对象,运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对动力机制、中外青少年篮球后备人才培养、我国青少年校园篮球发展动力困境、影响因素进行系统、深入研究。
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