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正版 从陪伴到放手:数学思维启蒙课时精练:上:七年级 应文钦,黄
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第九单元 整式 9.1 字母表示数 9.2 代数式 9.3(1) 代数式的值 9.3(2) 代数式的值 9.4(1) 整式 9.4(2) 整式 9.5 合并同类项 9.6 整式的加减 9.7 同底数幂的乘法 9.8 幂的乘方 9.9 积的乘方 9.10(1、2) 单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘 9.10(3) 多项式与多项式相乘 9.11 平方差公式 9.12(I) 完全平方公式 9.12(2) 完全平方公式 9.12(3) 立方和差公式 9.13 提取公因式法 9.14(I) 运用公式法——平方差 9.14(2) 运用公式法——完全平方 9.14(3) 乘法公式——立方和差公式 9.15(1) 十字相乘法(基础篇) 9.15(2) 十字相乘法(提高篇) 9.15(3) 十字相乘法(拓展篇) 9.16(1) 分组分解法(基础篇) 9.16(2) 分组分解法(配方及拆添项) 9.17 同底数幂的除法 9.18~9.19 单项式、多项式除以单项式 9.20 多项式除以多项式 第十单元 分式 10.1 分式的意义 10.2 分式的基本性质 10.3 分式的乘除 10.4(1) 分式的加减 10.4(2) 分式的混合运算 10.5(1) 可以化为一元一次方程的分式方程 10.5(2) 可以化为一元一次方程的分式方程 10.6(1) 整数指数幂及其运算 10.6(2) 整数指数幂及其运算 第十一单元 图形的运动 11.1 图形的平移 11.2 图形的旋转 11.3 旋转对称与中心对称图形 11.4 中心对称 11.5 翻折与轴对称图形 11.6 轴对称
《数学思维启蒙课时精炼七年级上》是“从陪伴到放手:复旦五浦汇丛书·明师系列”中的一种,由复旦五浦汇实验学校教师根据教学经验编写,全书分为基础部分、运用部分、提高部分、拓展部分四个部分,旨在有针对性地让学生通过题组训练掌握数学知识、概念。
本套丛书由沪上名校复旦五浦汇实验学校的教师编写,三大编写的核心理念确定了这套书的价值与意义。
切用、细致:本套丛书立足于人生教育,着眼于初中阶段学生能力与素养的提升,每本书都将基础夯实、兴趣激发、培优拓展、思维提升等紧密结合,满足初中生的多层次需求。更难得的是,每本书都充分考虑到自招、初高衔接等能力培养,并进行了极为细致的指导与落实。此外,由于今年开始教育部统编版教材将在各年级各全科全面运用,丛书内容按照部编版教材撰写,具有极强的针对性。
、精当:每本书旨在通过名师讲解、精题精练,为初中阶段学生提供精准指导,使其利用有限的课余时间获得的学习体验。编写者希望学生能够从“刷题”的“题海”中走出来,寻找到问题的核心、思考的路径,并且有更多的空间进一步提升自己的学科能力、思维水平和综合素养,这与复旦五浦汇实验学校“人生教育”“君子养成”的培养目标是一脉相承的。
有序、开放:这套书希望通过各学科、各年级、各层次构建起初中生能力与素养的发展目标与学习路径,并且通过书籍的不断扩充呈现复旦五浦汇实验学校的教育探索成果,并助推学校教育研究的学术水准的不断攀升。复旦五浦汇实验学校的教研团队希望中小学教育界同仁支持这套丛书并提出宝贵建议。我们这套丛书不但教学的内容是开放的,我们对作者也是开放的。千溪汇江,海纳百川,复旦五浦汇丛书,就是要将涓涓细流,汇成江河大海。
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