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正版 基础物理化学 纪敏,任素珍,傅玉普编著 大连理工大学出版
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基础物理化学课程概论
第1章 化学热力学基础
1.0 化学热力学理论的基础和方法
I 热力学基本概念、热、功
1.1 热力学基本概念
1.2 热、功
1.3 可逆过程、可逆过程的体积功
Ⅱ 热力学第一定律
1.4 热力学能、热力学第一定律
1.5 定容热、定压热及焓
1.6 热力学第一定律的应用
1.7 节流过程及焦一汤效应
Ⅲ 热力学第二定律
1.8 热转化为功的限度、卡诺循环
1.9 热力学第二定律的经典表述
1.10 熵、热力学第二定律的数学表达式
1.11 系统熵变的计算
Ⅳ 热力学第三定律
1.12 热力学第三定律
1.13 化学反应熵变的计算
1.14 熵的物理意义
V 亥姆霍茨函数、吉布斯函数
1.15 亥姆霍茨函数、亥姆霍茨函数判据
1.16 吉布斯函数、吉布斯函数判据
1.17 p、V、T变化及相变化过程△A、△G的计算
Ⅵ 热力学函数的基本关系式
1.18 热力学基本方程、吉布斯一亥姆霍茨方程
1.19 麦克斯韦关系式、热力学状态方程
Ⅶ 化学势
1.20 多组分系统及其组成标度
1.21 偏摩尔量
1.22 化学势,化学势判据
1.23 气体的化学势、逸度
习题
习题答案
第2章 相平衡
2.0 相平衡研究的内容和方法
I 相律
2.1 相律
Ⅱ 相平衡热力学
2.2 单组分系统相平衡热力学
2.3 多组分系统相平衡热力学
Ⅲ 相平衡强度状态图
2.4 单组分系统相图
2.5 二组分系统相图
习题
习题答案
第3章 化学平衡
3.0 化学平衡研究的内容
I 化学反应标准平衡常数
3.1 化学反应标准平衡常数的定义
3.2 化学反应标准平衡常数的热力学计算法
3.3 化学反应标准平衡常数与温度的关系
Ⅱ 化学反应标准平衡常数的应用
3.4 理想气体混合物反应的化学平衡
3.5 理想气体与纯固体(或纯液体)反应的化学平衡
3.6 范特荷夫定温方程、化学反应方向的判断
3.7 反应物的平衡转化率及系统平衡组成的计算
3.8 各种因素对化学平衡移动的影响
习题
习题答案
第4章 化学动力学基础
4.0 化学动力学研究的内容和方法
I 化学反应速率与浓度的关系
4.1 化学反应速率的定义
4.2 化学反应速率方程
4.3 化学反应速率方程的建立方法
4.4 化学反应机理、元反应
Ⅱ 化学反应速率与温度的关系
4.5 化学反应速率与温度关系的经验方程
4.6 活化能Ea及指前参量ko
Ⅲ 复合反应动力学
4.7 基本型的复合反应
4.8 链反应
Ⅳ 催化剂对化学反应速率的影响
4.9 催化剂、催化作用
4.10 固体催化剂的组成
4.11 关于催化剂的一些基本知识
V 应用化学动力学
4.12 溶液中反应动力学
4.13 光化学反应动力学
习题
习题答案
第5章 电化学反应的平衡与速率
5.0 电化学反应的平衡与速率研究的内容
I 电解质溶液的电荷传导性质
5.1 电解质的类型
5.2 电导、电导率、摩尔电导率
5.3 离子电迁移率、离子独立运动定律
5.4 离子迁移数
Ⅱ 电解质溶液的热力学性质
5.5 离子的平均活度、平均活度因子
5.6 德拜一许克尔极限定律
Ⅲ 电化学系统中的相间电势差及电池
5.7 电化学系统中的相间电势差
5.8 电池
Ⅳ 电化学反应的平衡
5.9 原电池电动势的定义
5.10 能斯特方程
V 电化学反应的速率
5.11 电化学反应速率、交换电流密度
5.12 极化、超电势
Ⅵ 应用电化学
5.13 电解池、电极反应的竞争
5.14 化学电源
习题
习题答案
第6章 界面性质与分散性质
6.0 界面性质与分散性质研究的内容
I 界面性质
6.1 表面张力、表面能
6.2 液体表面的热力学性质
6.3 新相生成与亚稳状态
6.4 吸附作用
Ⅱ 分散性质
6.5 胶体分散系统的性质
6.6 粗分散系统的性质
习题
习题答案
附录
附录I 基本物理常量
附录Ⅱ 中华人民共和国法定计量单位
附录Ⅲ 物质的标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯函数、标准摩尔熵和摩尔热容
附录Ⅳ 某些有机化合物的标准摩尔燃烧焓
参考书目
名词索引
本书是在傅玉普主编的《物理化学简明教程》(第二版.“十一五”重量规划教材)的基础上编写而成。全书共6章:化学热力学基础、相平衡、化学平衡、化学动力学基础、电化学反应的平衡与速率、界面性质与分散性质。编写时主要注意了以下几方面问题:
1.面对学时数少的实际情况,注意处理好不同专业对本课程教学内容要求的共同性和差异性
物理化学是一门基础课,设置物理化学课程的目的主要是给学生以有关物质变化过程中平衡和速率的相关理论和知识。尽管物理化学学时数少的诸多专业的专业方向差异较大.但是物理化学中化学热力学基础和化学反应速率是诸多专业对该课程内容要求的共同性;而不同专业叉要求把有关平衡与速率的理论和知识应用于不同学科领域,解决不同专业问题,这即是差异性。因此本教材以不同专业所要求的共性为基础,重点阐述物理化学的基本原理——即有关物质变化过程的平衡与速率的规律。而有关平衡与速率规律的具体运用.不同专业可各取所需。
2.坚持对传统教学内窖的更新,注意课程内容的科学性和严谨性
物理化学课程的许多传统教学内容.如某些定义、原理、概念的表述近几十年来已作了许多更新.主要是采用IUPAC的建议或lSO以及GB中的规定。本书与时俱进,对例如热力学能的定义、反应进度的定义、标准摩尔生成焙等的定义、混合物和溶液的区分、标准平衡常数的定义和应用、活化能的定义、催化剂的定义等,作了全面更新。
3.积极贯彻国家标准,注意教学内窖表述上的标准化、规范化
本书按GB 3102.8—1993的规定,对物理化学量的量纲、单位、名词术语、图标表述、公式表达等全面、准确地实行标准化、规范化处理。
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