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正版 名师教作文 四年级 田荣俊 主编 上海远东出版社 978754761
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目 录第一单元 把人物的特点写生动 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 门房老爷爷 /2. 榜样 /3. 我的爸爸 /4. 太外婆的故事 /5. 小老师 /6. 我们班的“四大金刚” /7. 爱管闲事的表姐 /8. 我佩服的一个人 /【作文训练】 /1. 我的同学 /2. ××的爱 /3. 我的小邻居 /第二单元 学会运用典型事例写人 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 老师,您辛苦了! /2. 我的同学 /3. 我的妈妈 /4. 我敬佩她 /5. 我的舅舅 /6. 外婆 /7. 她真“小气” /8. 我的妈妈 /【作文训练】 /1. 我的 (写人) /2. 榜样 /3. 大家都夸他(她) /第三单元 把事情的经过写清楚 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 考试 /2. 上网 /3. 一件发生在周围的事 /4. 减肥 /5. 难忘的一次升旗仪式 /6. 帮外婆卖包子 /7. 捉蚱蜢 /8. 学煮饭 /【作文训练】 /1. 第一次 /2. 我体会到了成功的喜悦 /3. 一件好事 /第四单元 写出植物鲜明的特征 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 兰花 /2. 玻璃翠花 /3. 家乡的花生 /4. 家乡的橘子 /5. 我爱故乡的酸枣 /6. 我爱四季海棠 /7. 我爱仙人掌 /8. 刺梨树 /【作文训练】 /1. 蚕豆 /2. 我欢的一种植物 /3. 根 /第五单元 找准观察点写好景物 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 游中华民族园 /2. 农贸市场 /3. 蠡园 /4. 五台山 /5. 迷人的小河 /6. 槐树林 /7. 啊,故乡的洋槐花 /8. 家乡的夜景 /【作文训练】 /1. 游 /2. 我看 /3. 灯光夜市 /第六单元 运用细节描写 刻画人物形象 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 朱老师的眼睛 /2. 我的叔叔 /3. 节俭的爷爷 /4. 母亲 /5. 新班主任 /6. 一张我心爱的照片 /7. 我的老师 /8. 假小子 /【作文训练】 /1. 对手 /2. ××,我想你 /3. 我就是我 /第七单元 讲究详略 突出重点 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 一场精彩的马戏 /2. 烦恼的星期天 /3.可爱的表弟 /4. 我学会了骑自行车 /5. “小绒毛”表妹 /6. 玩“袋鼠蹦”游戏 /7. 第一次乘飞机 /8. 妈妈的手 /【作文训练】 /1. 一件 的事 /2. 一次有趣的 /3. 班级新事 /第八单元 点面结合 烘托气氛 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 跳绳比赛 /2. 玩得真开心 /3. 老鹰捉小鸡 /4. 我们在“打仗” /5. 有趣的斗蛋比赛 /6. 观马戏表演 /7. 跑步比赛 /8. “传令” /【作文训练】 /1. 快乐的 /2. 婚礼 /3. 开学第一天 /第九单元 按照一定的顺序写好游记 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 忆游千岛湖 /2. 参观上海大剧院 /3. 愉快的一天 /4. 游黑龙潭 /5. 游五龙潭公园 /6. 杭州一游 /7. 虎丘游 /8. 春游北海 /【作文训练】 /1. 的小区 /2. 我们的学校 /3. 我随爸爸到 去游览 /第十单元 写好读后感 /【作文指导】 /【例文解读】 /1. 我心中的“火焰” /2. 《画鸡蛋》给我的教育 /3. 家长也要说话算数 /4. 《养花》读后感 /5. 我迷上了这本书——《海底世界》 /6. 读《蜜蜂和蚂蚁》有感 /7. 我会找星星了——读了《找星星》以后 /8. 啊,澳门——读《走向21世纪的中国澳门》有感 /【作文训练】 /1. 《 》读后感(可填一本书或一篇文章) /2. 我喜欢的一句格言 /3. 一个故事的启示 /
田荣俊,2007上海教育年度人物,作文教育专家,上海市浦东新区竹园小学校长,华东师范大学课程与教学系客座教授,上海市儿童文学研究推广学会副会长,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,全国小学教育学校管理研究会理事长,曾主持全国多家报刊教学专栏,治学严谨,成果丰硕。作为教育专家,他曾发表了数十篇教育教学论文,出版了180多种教育教学书籍。
作文学习活动要根植于学生的现实生活,不断开阔他们的认识视野,从而使他们能够持久地保持对祖国语言文字热爱的激情,懂得珍视个人的感受,学会与人分享作文的快乐。只有认真掌握作文的立意、选材、构思和表达的技巧,以及记叙、描写、议论、说明的方法,体悟到写好作文的一般规律,才能使自己的作文从“必然王国”步入“自由王国”的境界。
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