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  • 正版 如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说 静涛,凤莲 南海出版公
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 静涛,凤莲著 | 静涛,凤莲编 | 静涛,凤莲译 | 静涛,凤莲绘
    • 出版社: 南海出版公司
    • 出版时间:2018-07-01
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    • 作者: 静涛,凤莲著| 静涛,凤莲编| 静涛,凤莲译| 静涛,凤莲绘
    • 出版社:南海出版公司
    • 出版时间:2018-07-01
    • 版次:增订版
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 字数:270千字
    • 页数:310
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787544295536
    • 版权提供:南海出版公司
    • 作者:静涛,凤莲
    • 著:静涛,凤莲
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787544295536
    • 出版社:南海出版公司
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2019-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-07-01
    • 页数:310
    • 外部编号:9562458
    • 版次:增订版
    • 成品尺寸:暂无








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    《如何说孩子才会听?怎么听孩子才肯说》

    第1章 走进孩子的内心,打开孩子的心扉

    亲子教育,从心灵沟通开始 ?/ ?002

    父母要真诚地向孩子敞开心扉 ?/ ?004

    关注孩子的心声,心教重于管教 ?/ ?007

    与孩子多谈心,疏导孩子心理压力 ?/ ?010

    像朋友一样与孩子促膝谈心 ?/ ?012

    信任,架起亲子沟通的坚实桥梁 ?/ ?014

    无言的爱是滋润孩子心灵的甘泉 ?/ ?017

    第2章 爱和尊重,铺设亲子沟通的双行道

    尊重孩子,孩子才可能获得自尊 ?/ ?022

    尊重孩子的理想和追求 ?/ ?025

    尊重孩子的自主性 ?/ ?027

    尊重和呵护孩子的兴趣爱好 ?/ ?030

    尊重孩子内心深处的隐私 ?/ ?032

    孩子交友,要给予赏识和尊重 ?/ ?035

    与孩子商量,听听孩子的意见 ?/ ?038

    弯下腰与孩子平等友好商量 ?/ ?040

    站到孩子的角度看待和处理问题 ?/ ?042

    第3章 和孩子说话,要温和不要粗暴

    孩子闹情绪,你要怎么办 ?/ ?046

    教育孩子,就是在教育自己 ?/ ?048

    家长情绪好,亲子沟通没烦恼 ?/ ?050

    劝说孩子,要温和不要粗暴 ?/ ?053

    注意同孩子说话的腔调和语气 ?/ ?055

    跟孩子说话语气别太强硬 ?/ ?057

    轻声细语地跟孩子讲道理 ?/ ?059

    要永远用温和的态度对待孩子 ?/ ?061

    第4章 表扬不贬损,把话说到孩子心里去

    每天夸孩子一句并不难 ?/ ?066

    鼓励孩子多作自我肯定 ?/ ?068

    对孩子露出八颗牙齿的微笑 ?/ ?072

    发现并真心赞扬孩子的闪光点 ?/ ?074

    对孩子的刻苦努力给予肯定 ?/ ?077

    在众人面前多多赞扬孩子 ?/ ?079

    珍惜和赏识孩子可贵的好奇心 ?/ ?081

    不要让孩子整天“泡”在赞美里 ?/ ?083

    第5章 批评不伤害,孩子才会知错就改

    父母越唠叨,孩子越不爱听 ?/ ?088

    要避免对孩子的“语言伤害” ?/ ?090

    批评孩子要“偷偷”地进行 ?/ ?092

    批评要尊重和保护孩子的天性 ?/ ?095

    解决同孩子的矛盾不妨“巧败” ?/ ?097

    巧用暗示法引导不听话的孩子 ?/ ?099

    给孩子讲一堆大道理,不如说一个故事 ?/ ?102

    用幽默代替批评,亲子关系更亲密 ?/ ?105

    第6章 如何说孩子才肯学习爱学习会学习

    排解障碍,让孩子远离开学焦虑症 ?/ ?110

    循循善诱,让孩子远离学习焦虑症 ?/ ?112

    期望适度,让孩子远离考试焦虑症 ?/ ?115

    陪伴孩子读书,教会孩子阅读 ?/ ?118

    兴趣是火苗,帮助其燃烧 ?/ ?121

    和孩子一起学习,和孩子一起进步 ?/ ?123

    学习中家长应该怎样向孩子提问 ?/ ?126

    孩子学习偏科,矫枉不过正 ?/ ?129

    眼睛不要只盯着孩子的考试分数 ?/ ?132

    第7章 沟通有方法,孩子自然情商高

    孩子很是自卑,少贬低多褒扬 ?/ ?136

    孩子遭遇挫折,给孩子多“打气” ?/ ?139

    孩子比较害羞,启发孩子落落大方做人 ?/ ?142

    孩子依赖心强,提高孩子独立能力 ?/ ?144

    孩子有些自负,启发孩子正确评价自己 ?/ ?146

    孩子爱慕虚荣,教导孩子重内在轻物质 ?/ ?149

    孩子太过孤独,鼓励孩子积极与人交往 ?/ ?152

    孩子嫉妒别人,心理疏导辅以思想教育 ?/ ?154

    第8章 孩子若有坏习惯,不惯不骂巧引导

    孩子总是贪玩,教孩子协调玩与学的关系 ?/ ?160

    孩子赖床不起,设法让孩子早睡早起 ?/ ?162

    孩子不讲卫生,一手指导一手监督 ?/ ?164

    孩子挑食偏食,不惯不骂耐心说服 ?/ ?166

    孩子迷恋电视,约定看电视时间和次数 ?/ ?168

    孩子粗心马虎,教导孩子做事精益求精 ?/ ?170

    孩子上网成瘾,引导孩子理智地使用网络 ?/ ?172

    第9章 孩子喜欢对着干,如何说孩子才心悦诚服

    正确理解、谅解孩子的逆反心理 ?/ ?176

    孩子任性妄为,先“礼”后“兵” ?/ ?178

    对孩子的过分要求要说“不” ?/ ?181

    孩子哭闹不休,不能一味让步 ?/ ?183

    孩子爱发脾气,一开导二引导三疏导 ?/ ?185

    孩子喜欢对着干,心平气和来说服 ?/ ?187

    允许孩子“发泄”,把心事说出来 ?/ ?190

    怎样帮助孩子战胜青春期焦虑症 ?/ ?193

    教孩子正确对待偶像崇拜,适度追星 ?/ ?197

    第10章 学会定规矩,孩子照你说的做

    孩子不听话,有必要靠家规来约束 ?/ ?202

    该对孩子讲规矩时不能讲情面 ?/ ?204

    给孩子交代规矩要信号明确清晰 ?/ ?207

    下达让孩子更易接受的指令 ?/ ?209

    孩子屡教不改,及时给予警告 ?/ ?211

    “约法三章”,让孩子学会自我控制 ?/ ?214

    把握立规尺度,做到宽严相济 ?/ ?216

    执行规矩时父母意见要保持一致 ?/ ?218

    第11章 给孩子话语权,让孩子对你掏心窝

    大人说话要允许小孩子顶嘴 ?/ ?224

    给孩子充分的发言权和决策权 ?/ ?227

    孩子犯了错,要给孩子解释的机会 ?/ ?230

    要允许孩子有自己的想法 ?/ ?232

    鼓励孩子大胆提出不同意见 ?/ ?234

    听孩子诉说,不随意打断孩子话头 ?/ ?237

    第12章 想让孩子听你的,不妨做孩子的听众

    与孩子交流时要少说多听 ?/ ?242

    认真倾听,解开孩子的心结 ?/ ?244

    让孩子把话说完,倾听孩子诉说 ?/ ?246

    学会倾听,让孩子对你无所不谈 ?/ ?249

    倾听孩子的弦外之音,理解孩子的心 ?/ ?252

    要能够听得出孩子的“话中话” ?/ ?255

    每天留点时间倾听孩子的心声 ?/ ?258

    聆听孩子的心声,关注孩子的成长 ?/ ?260

    第13章 不言之教,无声胜有声的管教

    榜样的力量,无声胜有声 ?/ ?264

    一两的身教胜于一吨的说教 ?/ ?266

    言传身教,以身作则做表率 ?/ ?268

    言传身教并行,潜移默化育人 ?/ ?271

    以自己的言行举止为孩子做表率 ?/ ?273

    启发孩子反思自己的言行 ?/ ?275

    说到做到,不给孩子开“空头支票” ?/ ?277

    第14章 避免无效沟通误区,亲子关系更和谐

    无效沟通误区一:用命令的口气压制孩子 ?/ ?282

    无效沟通误区二:揪着孩子的过失不放 ?/ ?284

    无效沟通误区三:盯着孩子的缺点挑刺 ?/ ?287

    无效沟通误区四:急于纠正孩子的“出格” ?/ ?290

    无效沟通误区五:对孩子下否定的预言 ?/ ?293

    无效沟通误区六:把过高的愿望强加给孩子 ?/ ?295

    无效沟通误区七:打骂动手打人的孩子 ?/ ?298

    父母要牢记:打骂不能在孩子心中树立威信 ?/ ?300

    附录一 父母该对孩子说的100句话 ?/ ?304

    附录二 父母倾听孩子的十大黄金准则 ?/ ?309

    静涛,毕业于师范院校教育专业,对现代教育理论、中西方教育方法均有深入地研究、对现代家庭教育亦有独到的见解。

    凤莲,毕业于师范院校教育专业,现为教育工作者、探索性教育的研究者,对社会教育和家庭教育有较深入的研究。








    《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

    天下没有哪一个父母不盼望自己的孩子能成龙成凤的,但无数事实证明,没有一个孩子是在父母的打骂中成才的。棍棒威吓可能会起作用,但只是暂时的,不会持久。只有父母会说也会听,才能培养出真正的孩子。父母的一句话,可以照亮孩子的一生,让孩子的人生充满阳光和快乐;同样,父母的一句话也可以让孩子受到伤害,产生心理阴影。既然父母的态度和语言有如此强大的力量,所以作为父母,应当在孩子面前充当爱神和智者。

    《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说(增订版)》围绕如何说”“怎么听两个主题,结合现代家庭教育中父母容易碰到的难题设置场景再现,并进行深度诠释,同时根据教育专家的建议,为广大的家长朋友总结出教育孩子的方法和技巧。全书内容通俗易懂,案例具有代表性,值得天下父母借鉴。

     









    《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》理论实践相结合,实用价值高;案例典型鲜明有趣,发人深思,是父母教育孩子的书。

    本书堪称是父母与孩子沟通的圣经。没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。你的一句话,可以照亮孩子的一生。你的一句话,也可以让孩子跌入痛苦的深渊。当然,父母会说不够,还要会听。只有用心倾听孩子的心声,才能开启孩子的心灵世界,与孩子达成的沟通。

    如果你觉得你的孩子“不听话”“不懂事”“不服管”,那么你就有必要读一读这本书了。父母恰当的语言能搭建起与孩子心灵对话的七彩虹!父母用心倾听才能捕捉到有效信息,找准教育的切入点。

    一部融合爱与沟通技巧的神奇之书,适合不同文化背景的家庭。无论在什么文化环境中,都可以让父母学会用有效、愉快的沟通方式与孩子建立亲子关系。
     

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