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  • 正版 数字电子技术项目教程 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编 北京大
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编著 | 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编编 | 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编译 | 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2010-11-01
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    • 作者: 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编著| 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编编| 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编译| 冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2010-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2011-01-01
    • 字数:366000
    • 页数:243
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301181447
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编
    • 著:冯泽虎,孙世菊,朱相磊主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787301181447
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2010-11-01
    • 页数:243
    • 外部编号:6770304
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    项目1 简易表决器的制作
    1.1 任务下达:制作简易表决器
    1.2 资讯单:预习数字电路基础知识
    1.3 信息单:学习数字电路基础知识
    1.3.1 数字电路的概念
    1.3.2 逻辑代数与逻辑函数
    1.3.3 逻辑函数的化简
    1.3.4 门电路
    1.3.5 组合逻辑电路的分析与设计
    1.3.6 常用的组合逻辑电路
    1.4 计划单:制订制作计划
    1.5 决策单:选择制作方案
    1.6 材料工具清单
    1.7 实施单
    1.8 检查单
    1.9 评价单
    1.10 教学反馈单
    习题
    项目2 简易抢答器的制作
    2.1 任务下达:制作简易抢答器
    2.2 资讯单:预习触发器基础知识
    2.3 信息单:学习触发器基础知识
    2.3.1 触发器概述
    2.3.2 基本RS触发器
    2.3.3 同步触发器
    2.3.4 主从触发器
    2.3.5 边沿触发器
    2.3.6 不同类型触发器功能的转换
    2.3.7 触发器的应用举例
    2.4 计划单:制订制作计划
    2.5 决策单:选择制作方案
    2.6 材料工具清单
    2.7 实施单
    2.8 检查单
    2.9 评价单
    2.10 教学反馈单
    习题
    项目3 简易数字钟的制作
    3.1 任务下达:制作简易数字钟
    3.2 资讯单:预习时序逻辑电路基础知识
    3.3 信息单:学习时序逻辑电路基础知识
    3.3.1 概述
    3.3.2 时序逻辑电路的分析和设计
    3.3.3 寄存器
    3.3.4 计数器
    3.3.5 中规模集成计数器组件及其应用
    3.3.6 数字钟的制作
    3.3.7 数字钟的调试及常见故障排除
    3.4 计划单:制订制作计划
    3.5 决策单:选择制作方案
    3.6 材料工具清单
    3.7 实施单
    3.8 检查单
    3.9 评价单
    3.10 教学反馈单
    习题
    项目4 简易气体烟雾报警器的制作
    4.1 任务下达:制作简易气体烟雾报警器
    4.2 资讯单:预习脉冲产生与整形电路基础知识
    4.3 信息单:学习脉冲产生与整形电路基础知识
    4.3.1 单稳态触发器
    4.3.2 多谐振荡器
    4.3.3 施密特触发器
    4.3.4 555定时器及其应用
    4.4 计划单:制订制作计划
    4.5 决策单:选择制作方案
    4.6 材料工具清单
    4.7 实施单
    4.8 检查单
    4.9 评价单
    4.10 教学反馈单
    习题
    项目5 简易数控电源的制作
    5.1 任务下达:制作简易数控电源
    5.2 资讯单:预习数/模、模/数转换与可编程逻辑器件基础知识
    5.3 信息单:学习数/模、模/数转换与可编程逻辑器件基础知识
    5.3.1 D/A转换器和A/D转换器
    5.3.2 半导体存储器
    5.3.3 可编程逻辑器件(PLD)
    5.4 计划单:制订制作计划
    5.5 决策单:选择制作方案
    5.6 材料工具清单
    5.7 实施单
    5.8 检查单
    5.9 评价单
    5.10教学反馈单
    习题
    附录
    参考文献

    《数字电子技术项目教程》采用“基于工作过程”模式进行开发,是高等职业教育教学改革大潮下的创新型成果之一。《数字电子技术项目教程》主要内容有:简易表决器的制作、简易抢答器的制作、简易数字钟的制作、简易气体烟雾报警器的制作、简易数控电源的制作,共五个项目。

    《数字电子技术项目教程》作为电子类专业基础课创新型教材,其优选特点是采取了“开放式”真实电子产品制作的方式,为学生指明了要制作什么产品、达到什么功能,提供了参考产品电路图,但是不学生的思维,学生可以根据产品?功能要求自行设计产品。教师在整个过程充当“导演”的角色,充分发挥学生的主体性,调动学生学习主动性。这样做,既可以锻炼学生的基本操作技能,又可以提高学生的创新思维能力和创新技能。

    《数字电子技术项目教程》适合高等职业学校、高等专科学校、成.人高等院校、继续教育学院等电子类专业教学使用,也可供技能型紧缺人才培养使用及相关技术人员参考。

    《数字电子技术项目教程》针对性强:切合职业教育的培养目标,侧重技能传授,弱化理论,强化实践内容。体例新颖:从人类常规的思维模式出发,对教材的内容编排进行全新的尝试,打破传统教材的编写框架;讲解的内容先由工程实例导入,然后展开理论描述,更符合老师的教学要求,也方便学生透彻地理解理论知识在工程中的运用。

    注重人文:注重人文与科技的结合,在教材中适当增加人文方面的知识,激发学生的学习兴趣。

    方便教学:以立体化精品教材为构建目标,部分课程配套实训教材;网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源,适合教学需要。 

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