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正版 我和我的T平行投影及互联网仿真教学:一个几十年来可能都搞
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童年五次人生转折录取初中与机床大修钳工恢复高考借调创建墙纸厂涉足计算机软件工程追根究底——T平行投影的两个结论夕阳无情——耿耿于怀两件事寄希望于后来人确认几个事实必须改变直观图的定义,以消除直观与直观图词义干扰提出T平行投影,从根本上解决多面体与旋转体直观图的矛盾如何处理斜二测直观图关于仿真教学的一点奢望附录:“斜二测直观图不是乎行投影空间图形”的证明/唐文虎纠正“斜二测直观图不是平行投影空间图形”的错误观点/杨凯声再谈“球体直观图的尺规画法与球直观图北极点位置定理”/唐文虎圆锥直观图画法依据探讨一一圆锥纵向伸缩系数等于椭圆离心率/唐文虎后记/周伟良
《我和我的T平行投影及互联网仿真教学》由唐文虎口述、周伟良整理,书稿目前已完成。唐文虎于1977年进入上海师范大学数学系,毕业后从事高中数学教学工作,多年来致力于探索数学教学实践和相关领域的数学软件应用。本书稿重点讲述了作者从幼年到退休的人生经历中比较重要的几次转折,包括高考、借调墙纸厂、学习计算机仿真技术等,通过几个故事串联起行文,细节丰富,可读性较强。作者花较多篇幅和专门章节讲述了他在数学教学实践过程中发现的问题和做出的理论探讨(如“T平行投影”)以及技术成果(如某专利技术、数学软件开发),从中体现了老一辈工作者精益求精的工作品格和坚韧不拔的精神风貌。
本书稿为个人自传,由唐文虎口述、周伟良整理。作者在自传中详细叙述了数学教学的问题探讨和教学软件技术的开发实践,由于精通电脑绘图和动画技术的中学数学老师为数不多,所以本书稿所述及的专业内容更显难得。
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