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正版 综合素质(中小学)导学练 编者:王慧敏//刘源|责编:郑丹 厦门
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模块一 职业理念
第一章 教育观
第一节 素质教育概述
第二节 素质教育的实施
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第二章 学生观
第一节 人的全面发展
第二节 以人为本的学生观
第三节 教育公正与学生发展
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第三章 教师观
第一节 教师职业概述
第二节 教师专业发展和终身学习
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模块二 教育法律法规
第一章 教育法律法规概述
第一节 教育法律法规与教育政策
第二节 教育法律法规的体系结构
第三节 教育法律关系
第四节 教育法律责任
第五节 教育法律救济
第六节 教育申诉制度
第七节 教育行政复议
第八节 教育行政诉讼
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第二章 教育法律法规相关内容
第一节 《中华人民共和国教育法》(精选)
第二节 《中华人民共和国义务教育法》(精选)
第三节 《中华人民共和国教师法》(精选)
第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》(精选)
第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(精选)
第六节 《学生伤害事故处理办法》(精选)
第七节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(精选)
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第三章 教师权利和义务
第一节 教师权利的内涵
第二节 教师的基本权利
第三节 教师的义务
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第四章 学生权利和保护
第一节 学生的权利
第二节 教育教学活动中的学生权利保护
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模块三 教师职业道德规范
第一章 教师职业道德
第一节 教师职业道德概述
第二节 《中小学教师职业道德规范》内容及解读
第三节 《中小学班主任工作规定》内容及解读
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第二章 教师职业行为
第一节 教师职业行为规范
第二节 教师职业活动中的基本关系与职业行为
第三节 教师教育活动中的人际职业行为
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模块四 文化素养
第一章 历史常识
第一节 中国历史
第二节 世界历史
第三节 传统文化常识
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第二章 文学常识
第一节 中国文学
第二节 外国文学
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第三章 科技常识
第一节 中外科技史
第二节 科学常识
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第四章 艺术常识
第一节 美术
第二节 音乐
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模块五 基本能力
第一章 阅读理解能力
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第二章 逻辑思维能力
第一节 逻辑基础知识
第二节 推 理
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第三章 信息处理能力
第一节 工具书的检索与利用
第二节 网络信息的检索与利用
第三节 信息处理
第四节 设计、制作课件
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第四章 写作能力
第一节 审题
第二节 立意
第三节 谋篇布局
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本书根据中小学综合素质的考试真题和考试大纲,构架起教育观、学生观、教师观、教育法律法规、教师职业道德和职业行为、文化素养、基本能力等方面的内容进行了深入浅出的讲解,是针对国家教师资格证考试综合素质(中小学)科目的教材。每一模块内容均从考试重点和考试要点出发,包括知识精讲、真题演练、单元检测、参考答案及解析几部分,使考生能够循序渐进地掌握及运用各知识点,有助于考生在信息化环境下自学和备考。
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