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正版 心的成长:心智能力的培养与发展 许颜著 科学出版社 978703
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目录丛书序前言第一章 认识心智能力 1第一节 心是智的基础 3第二节 心智能力的显现 5第三节 心智能力的体验 8第二章 信息与心智能力 21第一节 认识信息加工理论 21第二节 信息对心智的影响 23第三节 认识大脑的功能 28第三章 静心与心智能力 35第四章 认知与心智能力 41第一节 注意力与心智能力 43第二节 观察力与心智能力 48第三节 记忆力与心智能力 56第四节 联想力与心智能力 62第五节 想象力与心智能力 66第六节 创造力与心智能力 76第五章 元认知与心智能力 81第一节 认识元认知 82第二节 元认知能力培养与发展 86第六章 心智能力的判断与引导 111结束语 119参考文献 121附录 125附录1 心智能力训练课程设计框架 125附录2 心智能力训练课程实践——开创潜能开发班 132附录3 心智能力训练部分信息反馈 159附录4 心智能力训练课部分学生心境创作作品 199
评论
对于不同的个体来说,科学的研究结论与经验都或多或少有着一定的局限性,一些教育理论与方法不会适用于每个个体,甚至在某些时候互为矛盾。真正符合每个个体的教育形式需要由学习者按照自身的需要来选择,不能直接套用既定的方法。如何选择*适合的、具体的、个性化的、发展的教育方法,以促进学习者的心理能力发展,是教师和家长共同关注的问题。本书是笔者近20年潜能开发研究的总结与提升,共包括六章,*章介绍了什么是心智能力,第二章阐述了信息与心智能力的关系,第三章介绍了静心的方法及其与心理能力训练,第四章、第五章分别介绍了认知、元认知能力与心智能力训练,第六章介绍了心智能力的判断与引导,并在附录部分分享了心智能力训练课程的设计框架、课程实践案例,以及师生对心智能力训练的反馈信息。
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