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  • 正版 独立学院教育成本分担机制研究 那薇 著 西南财经大学出版
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    • 作者: 那薇 著著 | 那薇 著编 | 那薇 著译 | 那薇 著绘
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2014-05-01
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    • 作者: 那薇 著著| 那薇 著编| 那薇 著译| 那薇 著绘
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2014-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 字数:160.00千字
    • 页数:199
    • 开本:32开
    • ISBN:9787550420038
    • 版权提供:西南财经大学出版社
    • 作者:那薇 著
    • 著:那薇 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787550420038
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-05-01
    • 页数:199
    • 外部编号:8538307
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1.绪论

     1.1 选题背景

     1.2 文献综述

     1.3 研究的目的与意义

     1.4 研究的思路与方法

    2.高等教育成本分担的理论分析

     2.1 高等教育成本的概念

     2.2 高等教育成本分担含义及原则

     2.3 高等教育成本分担的理论基础

    3.我国高等教育成本分担的情况

     3.1 我国高等教育成本分担的发展

     3.2 我国高等教育成本分担的现状

    4.国外高等教育成本分担机制研究

     4.1 国外高等教育成本分担机制实践模式

     4.2 国外高等教育成本分担机制的经验

    5.独立学院的发展概况

     5.1 我国独立学院的发展状况

     5.2 发展独立学院的意义

     5.3 独立学院的特点

     5.4 独立学院学生的特点

     5.5 云南省独立学院的发展状况

    6.独立学院教育成本分担现状

     6.1 关于独立学院教育费用与家庭支付能力的调查

     6.2 关于独立学院学生投人一收益情况的调查

     6.3 关于独立学院办学经费来源的调查

     6.4 关于独立学院贫困生资助体系的调查

     6.5 云南省独立学院教育成本分担现状

     6.6 独立学院教育成本分担中存在的主要问题及原因分析

    7.缓解独立学院教育成本分担过重的对策和建议

     7.1 争取政府经费投人,完善成本分担结构

     7.2 根据客观经济状况,制定合理的学费标准

     7.3 建立税收优惠机制,引导社会捐资助学

     7.4 强化市场意识,增加学院自身的服务收入

     7.5 建立贫困生资助体系

     7.6 加强成本管理,提高教育资源使用效率

    参考文献

    本书旨展开对独立学院教育成本的研究,以进口环节(招生工作)、中间环节或过程环节(教学工作与学生工作)和出口环节(就业工作)作为切入点,剖析当前高校独立学院教育成本管理与发展中存在的问题,有针对性地提出对策和建议,并就高校独立学院的教育成本进行了探讨。本书是作者十多年来工作的结晶,既有宏观的思考,又有微观的探讨,既有理论的研究,又有实践经验的总结。本书对于独立学院的各项管理工作有一定的现实指导意义。

      那薇编写的《独立学院教育成本分担机制研究》旨展开对独立学院教育成本的研究,以进口环节(招生工作)、中间环节或过程环节(教学工作与学生工作)和出口环节(就业工作)作为切入点,剖析当前高校独立学院教育成本管理与发展中存在的问题,有针对性地提出对策和建议,并就高校独立学院的教育成本进行了探讨。本书是作者十多年来工作的结晶,既有宏观的思考,又有微观的探讨,既有理论的研究,又有实践经验的总结。本书对于独立学院的各项管理工作有一定的现实指导意义。 

    那薇编写的《独立学院教育成本分担机制研究》旨展开对独立学院教育成本的研究,以进口环节(招生工作)、中间环节或过程环节(教学工作与学生工作)和出口环节(就业工作)作为切入点,剖析当前高校独立学院教育成本管理与发展中存在的问题,有针对性地提出对策和建议,并就高校独立学院的教育成本进行了探讨。本书是作者十多年来工作的结晶,既有宏观的思考,又有微观的探讨,既有理论的研究,又有实践经验的总结。本书对于独立学院的各项管理工作有一定的现实指导意义。

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