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正版 资本主义与社会进步:经济全球化及人类社会未来 [英]菲利普·
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序言致谢前言第一部分 经济国家主义第一章 长期的三位一体第二章 增长的发动机第三章 美好岁月的不幸第四章 智力的产生第五章 一致意见的终结第二部分 新现实第六章 新的全球竞争第七章 原始资本主义第八章 削减公司规模第九章 工业人的消亡第十章 错误的开端第十一章 问题重述第十二章 集体智力第十三章 学习型国家第十四章 高技能经济结论
菲利普·布朗,卡迪夫大学社会科学院研究教授。其著作包括《超越撒切尔:普通孩子的学校教育、教育、失业和劳工市场》、《贫乏的工作》、《为生计的教育》、《高等教育和合作现实》、《教育、文化、经济和社会》。
休·劳德,贝思大学教育系教育和政治经济学教授。其学术著作包括《未来的交易:教育市场为什么行不通》、《为探究未来而教育》、《为生计的教育》、《迈向成功的学校教育》、《教育、文化、经济和社会》。他还出版了两卷本诗集并曾是新西兰杂志《着陆》(Landfall)的诗歌编辑。
为什么美国和英国愈益富裕,而其数百万儿童却还生活在贫困之中,其居民仍在渴望基本的社会交往,中产阶级仍在为他们的家庭、工作和未来恐惧不安?其答案不仅要从全球化、技术创新或者我们常常被告知的个人无法适应的变化不定的环境中去寻找,而且主要要从我们必须抛弃的美国民主党和英国工党对市场个人主义的痴迷中去寻找。以知识驱动的资本主义在21世纪初期为构建立足于个人主动性和集体智识的社会提供了前所未有的机会,本书的分析表明这是能够实现的。
本书详细分析了自美英经济国家主义时代结束以来的社会现实:贫富两极分化日益加剧,数百万儿童生活在贫困之中,中产阶级对工作、未来和家庭的忧患意识加重等等。作者指出导致这一现实的不仅是全球化、技术创新或个人难以适应动荡不定的环境,而且在于美英两国政府所奉行的市场个人主义;指出在以知识为驱动力的资本主义社会必须构建以集体智识为基础的全新社会形态。
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