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  • 正版 会计与财务类专业建设的理论与实践 天津财经大学会计与财务
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    • 作者: 天津财经大学会计与财务类专业建设组著 | 天津财经大学会计与财务类专业建设组编 | 天津财经大学会计与财务类专业建设组译 | 天津财经大学会计与财务类专业建设组绘
    • 出版社: 南开大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
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    • 作者: 天津财经大学会计与财务类专业建设组著| 天津财经大学会计与财务类专业建设组编| 天津财经大学会计与财务类专业建设组译| 天津财经大学会计与财务类专业建设组绘
    • 出版社:南开大学出版社
    • 出版时间:2016-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-04-01
    • 字数:344千字
    • 页数:235
    • 开本:16开
    • ISBN:9787310053506
    • 版权提供:南开大学出版社
    • 作者:天津财经大学会计与财务类专业建设组
    • 著:天津财经大学会计与财务类专业建设组
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:40.00
    • ISBN:9787310053506
    • 出版社:南开大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-08-01
    • 页数:235
    • 外部编号:8962093
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    实践教学

    案例教学模式在实践教学改革与创新中的应用

    以提升审计专业判断能力为导向的审计课程实践环节优化研究

    审计课程实践教学模式研究

    基于创新人才培养的会计学专业实验教学改革研究

    高校经管类人才构建实践教学评价体系的研究

    经济管理类实验教学模式的研究

    提升独立学院会计学专业实践教学效果的途径研究

    ——以天津商业大学宝德学院为研究对象

    课程建设

    “财务管理专业导论”课程教学内容和教学方法探究

    基于跨学科的财经高校“财务分析”课程教学探讨

    “财务管理”课程教学方法和考试方法改革探究

    ——基于天津财经大学实验班的教学实践

    基于专业兴趣培养导向的“会计导论”课程设计

    “财务分析”课程教学改革的探讨

    基于能力培养的高校“基础会计”课程教学研究

    法律硕士法务会计课程教学改革探析

    以提升学生兴趣为导向的会计课程建设

    ——以“基础会计”课程为例

    准则趋同背景下对财务会计课程教学改革的探讨

    天津财经大学会计学专业群平台课程构建研究

    新型应用型本科“税法与税务会计”

    课程改革的探讨

    独立学院“内部控制”课程教学探究

    “财务分析”课程教学改革探讨

    电子商务课程互动案例教学的探索与实践

    教学方法与教师能力

    基于创新模式下的审计案例教学法研究

    财经院校青年教师教学能力相关问题探究

    财务与会计类专业大学生创新创业教育探讨

    企业资源计划(ERP)实施顾问

    ——谁来捧这只金饭碗

    信息技术、“互联网+”与会计信息化教学改革

    会计双语教育中需要考虑的几个问题

    高校教师教学能力提升与发展研究

    提升高校教师教学能力的路径研究

    大数据时代基于云计算的在线会计服务研究

    独立学院网络共享环境下财会类教学方法变革

    ——以珠江集团大学联盟网络教学为例

    将科研引入教学

    ——提高会计专业双语课教学水平的思考

    “会计学”课程教学方法探究

    浅析非会计专业“会计学”课程教学方法和教学内容

    人才培养

    论会计教育制度与人才评价体系的共融

    关于会计专业硕士学位论文质量评价体系的探讨

    三维结构会计人才培养模式研究

    管理类学术型硕士研究生课程教学现状调查与分析

    基于胜任素质模型的创业者培养体系构建

    践行“教学相长”,培育创新创业人才

    基于模糊层次分析的信息化教学质量评价体系构建研究

    以新增专业评估为契机的独立学院财务管理专业建设探讨

    ——以天津商业大学宝德学院为例子

    本书是由天津财经大学会计与财务类专业建设组编写的,本书针对目前会计与财务类专业办学存在的一些问题,例如,案例教学模式在实践教学改革与创新中的应用、经济管理类实验教学模式的研究等实践教学内容;《财务管理专业导论》课程教学内容和教学方法探究、《财务分析》课程教学改革探讨等课程建设内容;基于创新模式下的审计案例教学法研究、提升高校教师教学能力的路径研究等教学方法与教师能力内容;关于会计专业硕士学位论文质量评价体系的探讨、践行“教学相长”,培育创新创业人才等人才培养内容进行研究,从而形成了这本论文集。

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