目 录
1.学而时习之
2.君子务本
3.吾日三省吾身
4.入则孝，出则弟
5.贤贤易色
6.慎终追远
7.温良恭俭让
8.礼之用，和为贵
9.贫而乐，富而好礼
10.为政以德
11.道之以德，齐之以礼
12.三十而立，四十而不惑
13.温故而知新
14.学而不思则罔，思而不学则殆
15.知之为知之，不知为不知，是知也
16.言寡尤，行寡悔，禄在其中矣
17.人而无信，不知其可也
18.损益可知
19.人而不仁，如礼何
20.礼，与其奢也，宁俭
21.君使臣以礼，臣事君以忠
22.君子无终食之间违仁
23.朝闻道，夕死可矣
24.义之与比
25.不患无位，患所以立
26.吾道一以贯之
27.君子喻于义，小人喻于利
28.见贤思齐
29.事父母几谏
30.言之不出，耻躬之不逮也
31.以约失之者鲜矣
32.讷于言而敏于行
33.闻一以知十
34.朽木不可雕也
35.老者安之，朋友信之，少者怀之
36.箪食瓢饮不改其乐
37.文质彬彬，然后君子
38.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
39.知者乐水，仁者乐山
40.己欲立而立人，己欲达而达人
41.学而不厌，诲人不倦
42.举一反三
43.从吾所好
44.不义而富且贵，于我如浮云
45.三人行，必有我师焉
46.我欲仁，斯仁至矣
47.士不可以不弘毅，任重而道远
48.兴于《诗》
49.子绝四
50.叩其两端
51.后生可畏
52.匹夫不可夺志
53.岁寒，然后知松柏之后凋也
54.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
55.厩焚问人
56.未知生，焉知死
57.克己复礼为仁
58.四海之内皆兄弟
59.百姓不足，君孰与足
60.君君，臣臣，父父，子子
61.君子成人之美
62.子帅以正，孰敢不正
63.苟子之不欲，虽赏之不窃
64.仁者爱人
65.先有司，赦小过，举贤才
66.名不正，则言不顺
67.其身正，不令而行
68.富而后教
69.欲速则不达
70.和而不同
71.刚毅木讷，近仁
72.士而怀居，不足以为士矣
73.君子耻其言而过其行
74.知其不可而为之
75.修己以安百姓
76.君子固穷
77.杀身成仁
78.工欲善其事，必先利其器
79.人无远虑，必有近忧
80.躬自厚而薄责于人
81.不以言举人，不以人废言
82.己所不欲，勿施于人
83.小不忍则乱大谋
84.众恶之，必察焉
85.人能弘道
86.过而不改，是谓过矣
87.当仁，不让于师
88.有教无类
89.不患寡而患不均，不患贫而患不安
90.君子有三戒
91.性相近也，习相远也
92.好仁不好学，其蔽也愚
93.饱食终日，无所用心，难矣哉
94.往者不可谏，来者犹可追
95.士见危致命，见得思义
96.博学笃志，切问近思
97.学而优则仕
98.君子之过也，如日月之食焉
99.因民之所利而利之
100.不知命，无以为君子也
1.Menuntut ilmu pengetahuan dan mengulang kaji dari semasa ke semasa
2.Orang berbudi bahasa mementingkan prinsip asas
3.Setiap hari saya banyak kali membuat penilaian terhadap sendiri
4.Menghormati ibu bapa semasa di rumah, mematuhi guru apabila keluar
5.Mementingkan moral akhlak, tidak kegilaan perempuan
6. Melayani ibu bapa sehingga mereka meninggal dunia dengan berhatihati,
mengenangkan jasa dan budi nenek moyang
7.Bersopan santun, jimat, bersikap rendah hati dan taat setia8. Menjalankan sesuatu perkara dengan tatacara terikat kepada keseimbangan
9.Menuntut ilmu walaupun miskin, bersopan santun walaupun kaya
10.Menguruskan urusan politik dengan moral akhlak
11. Mengawal rakyat dengan moral dan mendisiplinkan mereka dengan tatacara
12. Sampai umur tiga puluh saya berdikari, semasa berumur empat puluh tidak
membingungkan
13. Mengulang kaji ilmu yang sudah dikuasai supaya memahami ilmu yang baru
14. Belajar tanpa memikir akan bingung manakala memikir tanpa belajar
akan menyesatkan
15. Faham katakan faham, tidak faham katakan tidak faham. Orang inilah
bijaksana
16. Jarang berbuat salah dan jarang berasa kesal, itulah cara untuk
mendapat jawatan
17. Sekiranya seseorang itu tidak menepati janji, bagaimanakah dia hidup
di masyarakat
18.Tatasusila yang dibatalkan atau ditambahkan dapat diketahui
19. Sekiranya seseorang itu tidak berbudi bahasa, bagaimana dia bertindak
mengikut tatasusila
20.Tentang tatacara, lebih baik jimat daripada mewah
21. Raja memerintah pembesar dengan tatasusila, pembesar melayani raja
dengan taat setia
22. Orang yang berbudi bahasa tidak akan lupa akan budi pekerti walau
sekejap pun
23.Pagi mendapat kebenaran, malam meninggal dunia pun rasa cukup
24.Ukurannya ialah keadilan sahaja
25. Jangan bimbang jika tiada pangkat tetapi harus bimbang tidak
mempunyai ilmu untuk berdikari
26.Ajaran saya berpusat pada satu konsep
27. Orang berbudi bahasa memahami keadilan, orang tidak berbudi
memahami faedah sahaja
28.Apabila berjumpa dengan orang berbudi bahasa, kita meneladannya
29.Tentang melayani ibu bapa, kita harus menasihat mereka secara ikhlas
30. Tidak berjanji dengan sembarangan, berasa malu kalau tidak dapat
menepati janjinya
31. Jarang terdapat orang yang membatasi diri dengan kuat tetapi
melakukan kesalahan
32.Orang berbudi bahasa hendak kurang bercakap tetapi banyak bertindak
33.Mendengar satu hal boleh memahami sepuluh hal yang berkaitan
34.Kayu yang lapuk tidak dapat diukir
35. Bagi orang tua, saya melegakan mereka. Bagi kawan, saya mendapat
kepercayaan mereka. Bagi orang muda, saya dikenang oleh mereka
36.Kemiskinan tidak mengubah sikapnya keriangan
37. Kesederhanaan bercantum dengan ketampanan baru dianggap sebagai
orang berbudi bahasa dan berilmu
38. Orang yang mengetahui sesuatu tidak menyaingi orang yang
menggembirakannya. Orang yang menggembirakan sesuatu tidak
menyaingi orang yang asyik dalamnya
39. Orang yang bijak menggemari gunung, orang yang kasih menggemari air
40. Apa yang kami hendak dirikan untuk kami, dirikan juga untuk orang, apa
yang kami hendak mencapai, capaikan juga untuk orang
41.Belajar ilmu tidak berasa jemu, mengajarkan orang tiadak berasa penat
42.Menjangka dan mengambil contoh dari apa yang diajarkan
43.Bergerak mengikut suka hati saya
44. Kekayaan didapati dengan cara salah tidak penting bagi saya, ibarat
awan di langit
45. Tiga orang berjalan bersama-sama. Antara mereka mesti ada yang boleh
menjadi guru saya
46.Kalau saya mau, budi bahasa tidak jauh
47. Orang terpelajar mesti bertabah hati, ini kerana dia mempunyai
tanggungjawab yang berat, perjalanannya masih jauh
48.Puisi membangunkan orang
49.Konfusius tidak mempunyai empat jenis kekurangan
50.Meneliti hujung pangkal pertanyaannya
51.Pemuda paling takut
52.Orang biasa tidak boleh hilang semangat
53. Pada musim dingin baru diketahui pokok pain dan sipres menggugurkan
daun terakhir
54. Orang yang cerdik tidak bingung, orang yang berbudi bahasa tidak risau,
orang yang berani tidak takut
55. Kanda kuda berlaku kebakaran, Konfusius cuma mengambil berat tentang orang
56.Sedangkan kehidupan belum tahu, inikan pula kematian
57. Mendisiplinkan diri sendiri dan bertindak menurut tatasusila, itulah budi bahasa
58.Sesiapa pun di dunia menjadi sahabat
59.Kalau keperluan rakyat tidak mencukupi, bagaimana anda cukup
60. Tingkah laku raja seperti raja, Tingkah laku pembesar seperti pembesar,
Tingkah laku ayah seperti ayah, Tingkah laku anak seperti anak
61.Budiman menyempurnakan perkara yang baik
62. Anda mengepalai rakyat dengan cara yang betul, siapa berani bertindak
dengan cara tidak betul
63. Sekiranya anda tidak tamak akan harta, rakyat walaupun digalakkan
mencuri dan merompak pun tidak akan melakukan kegiatan itu
64.Belas kasihan ialah budi bahasa
65. Pemimpin memelopori jalan, memaafkan kesalahan yang kecil, memilih
orang berbakat besar
66.Sekiranya kedudukan anda tidak tepat, pengucapan anda tidak lancar
67. Sekiranya anda bertindak betul, rakyat akan melakukan sesuatu dengan
betul tanpa diperintah
68.Mendidik rakyat selepas mereka menjadi kaya
69.Melaksanakan pekerjaan terburu-buru susah mencapai tujuan
70.Mengekalkan keseimbangan pelbagai pihak walaupun tidak sama sekali
71.Sifat tegap dan tabah serta jujur dan diam boleh dianggap sebagai budi
72. Orang terpelajar mendamdakan kesenangan hidup tidak seimbang
dengan namanya
73. Orang yang berbudi bahasa rasa malu terhadap sikap banyak bercakap
tanpa bertindak
74.Tahu diri tidak mampu tetapi masih berusaha
75. Mengasuh diri, berkhidmat untuk semua rakyat supaya mereka hidup
aman dan gembira
76. Orang yang berbudi bahasa terus mengekalkan keluhuran jiwa walaupun
dalam keadaan susah
77.Menyerahkan nyawa diri untuk kesempurnaan akhlak
78. Melaksanakan pekerjaan dengan lancar kena menyediakan alat-alat yang
baik dahulu
79. Seseorang tidak memikir panjang pasti akan berada dalam kesusahan
tidak lama lagi
80.Banyak menyalahkan diri dan jangan menyalahkan orang
81. Tidak memilih seseorang menurut perkataannya, tidak menerima
pengucapannya yang baik kerana dia orang jahat
82. Jangan lakukan apa yang kita tidak ingin lakukan pada kita terhadap
orang lain
83.Kurang sabar atas perkara kecil akan merosakkan rancangan besar
84. Sekiranya seseorang dibenci oleh orang ramai, kita mesti menyelidik sebabnya
85.Orang boleh mengumumkan prinsip
86. Sudah menyedari kesalahan tetapi tidak membetulkannya merupakan
kesalahan yang benar
87. Tentang masalah berkaitan dengan budi bahasa, pelajar tidak perlu
mengundurkan diri terhadap guru
88.Mengajar setiap orang tanpa keistimewaan
89. Jangan bimbangkan akan harta benda yang tidak banyak, hanya
memikirka harta benda tidak terbahagi dengan sama rata. Jangan
bimbangkan kemiskinan, hanya memikirkan mengekalkan keamanan negara
90.Orang berbudi bahasa mesti menjaga tiga perkara
91. Sifat manusia hampir sama pada asalnya, kerana amalannya berbeza,
perbezaan antara manusia semakin besar
92. Gemar akan budi bahasa tetapi tidak gemar akan ilmu, keburukan ini
ditipu orang
93. Makan kenyang sepanjang hari dan tidak pedulikan apa-apa, susah
meningkat
94. Yang berlaku tidak akan berulang kembali, Yang akan datang masih
boleh mengejar
95. Golongan terpelajar menghadapi kebahayaan boleh menyerahkan nyawa
diri. Menghadapi keuntungan berfikir sama ada patut diterima
96. Belajar dengan luas dan mempertahankan cita-cita diri, bertanya dengan
teliti, memikir soalan yang berkaitan
97.Kalau belajar masih ada tenaga kelebihan, barulah menjadi pegawai
98. Kesalahan orang berbudi bahasa ibarat gerhana matahari dan gerhana bulan
99. Memimpin rakyat mendapat keuntungan dengan cara yang sesuai dengan rakyat
100. Orang yang tidak tahu akan takdir Allah tidak boleh dianggap sebagai orang berbudi bahasa
