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  • 正版 儿童艺术治疗心理学 林昆辉著 电子工业出版社 978712127803
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 林昆辉著著 | 林昆辉著编 | 林昆辉著译 | 林昆辉著绘
    • 出版社: 电子工业出版社
    • 出版时间:2015-11-01
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    • 作者: 林昆辉著著| 林昆辉著编| 林昆辉著译| 林昆辉著绘
    • 出版社:电子工业出版社
    • 出版时间:2015-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:220000
    • 页数:160
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787121278037
    • 版权提供:电子工业出版社
    • 作者:林昆辉著
    • 著:林昆辉著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787121278037
    • 出版社:电子工业出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-11-01
    • 页数:160
    • 外部编号:8666656
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    **篇 游戏心理学与游戏心理治疗

    一、游戏心理学

    032 二、游戏的种类与本质:自我、角色、经验、希望与重构

    047 三、游戏的动机与目的

    055 四、个别游戏治疗的四个操作性疗效

    062 五、儿童游戏操作的特质:量化技术

    072 六、团体游戏治疗的操作性疗效

    095 七、亲子游戏治疗的疗效

    第二篇 美术心理学与美术心理治疗

    一、艺术治疗的历史

    111 二、艺术治疗的种类

    112 三、艺术治疗的“表达性”迷思

    113 四、艺术治疗与语言心理治疗的六个假说

    115 五、美术心理治疗

    118 六、儿童画作的内涵:私人记号、组装、自我观与世界观

    123 七、儿童美术心理发展课程(APDP)的心理学成就

    125 八、儿童艺术治疗的10 种目标儿童及策略

    128 九、儿童艺术治疗师七种具有疗效的能力

    141 十、 儿童美术心理发展课程教师与儿童艺术心理治疗师的专业

    知能

    144 十一、艺术治疗与美术心理治疗工具化的操作窗体

    林昆辉:

    希望24热线·华人生命教育与危机干预中**术总监

    现任台湾地区大观心理治疗所院长,自杀防治协会秘书长。

    数十年来在台湾地区地区致力于企业、学校、家庭、社区积极心理教育与自杀防治的推展,在生命教育、心理咨询、心理治疗、自杀防治、灾后心理重建与团体动力学等领域自成一家,著述丰硕。

    开创近期新本土心理咨询与治疗学派:非事件量化S-R心理咨询与治疗学派,在台湾地区地区已成功举办非事件培训42期,大陆第8期培训于2015年4月上旬圆满结业。

    因其在心理与教育方面很好的贡献,获台湾地区“教育部”推展社会教育有功个人奖。

    担任广告业、餐饮业、营建业、制造业、服务业、流通业、印刷业、彩券业、数十家公司企业经营管理顾问、EAP顾问。

    举办各种企业团体动力培训,心理治疗技术课程、心理治疗、生命教育工作坊与大型动力团体训练营数千场。

    台湾地区临床心理师证号00544号

    台湾地区“内政部”警政署 心理辅导委员

    台湾地区大观心理治疗所 院长

    台湾地区自杀防治协会 秘书长

    台湾地区中山医学大学 讲师

    台湾地区“行政院”地方研习中心 讲座

    台湾地区乐安医院临床心理科 主任

    台湾地区冈山秀传医院前心理治疗室 主任

    台湾地区人爱医院前临床心理科 主任

    上海心理学会心理咨询与心理治疗专业委员会 会员

    上海海关学院 心理健康教育学术顾问与不错督导

    上海中医药大学 心理健康学术顾问暨不错督导

    上海SR非事件心理治疗研究院 院长

    湖南省司法警官职业学院 客座教授

    中国二级心理咨询师(证书编号:1404000008200144)

    中国(师资级)团体心理培训师(师资证PXSZ00111080664)

    中国心理干预协会危机干预专业委员会 主任委员

    靠前亚健康协会 特聘专家

    真正走进儿童的心灵世界;
    将团体动力学融合入艺术与游戏治疗中;
    用量化的方式地判读疗效;
    协助儿童在艺术创作与练习中,发展正向的自我观与世界观;
    如何从四个功能层次,超越事件的内容,植入“美感形式与经验」、「作品」与「治疗师」三种「疗愈因子」,协助儿童超越创伤因子,发展成长因子。

    艺术治疗的核心疗效,是创造——美感的作品。面对美感的作品, 儿童超越创伤,超越过去的自我,获得崭新的积极的自我观与世界观。 而在毕生生涯发展历程中,儿童也将操作「创造美感作品的能力」,来 面对、重构与超越生活与生命的创伤。本书通过儿童游戏、亲子游戏及艺术等方式进行心理学研究与个案治疗。

    全新的理念、独特的视角,经过近百年时间洗礼的儿童游戏与艺术治疗,在21世纪的今天,再次被注入了新鲜的血液。团体动力学、脑神经生理心理反馈技术、非事件SR量化咨询与治疗技术,与原有的理论相融合,诞生了当代更为的艺术与游戏治疗。更具有科学性、可操作性和可验证性。

    真正走进儿童的心灵世界;
    将团体动力学融合入艺术与游戏治疗中;
    用量化的方式地判读疗效;
    协助儿童在艺术创作与练习中,发展正向的自我观与世界观;
    如何从四个功能层次,超越事件的内容,植入“美感形式与经验」、「作品」与「治疗师」三种「疗愈因子」,协助儿童超越创伤因子,发展成长因子。 

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