返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 从概念化到审议:课程政策过程研究 屠莉娅著 山东教育出版社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 屠莉娅著著 | 屠莉娅著编 | 屠莉娅著译 | 屠莉娅著绘
    • 出版社: 山东教育出版社
    • 出版时间:2014-09-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 屠莉娅著著| 屠莉娅著编| 屠莉娅著译| 屠莉娅著绘
    • 出版社:山东教育出版社
    • 出版时间:2014-09-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-03-01
    • 字数:1000000
    • 页数:262
    • 开本:16开
    • ISBN:9787532874842
    • 版权提供:山东教育出版社
    • 作者:屠莉娅著
    • 著:屠莉娅著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787532874842
    • 出版社:山东教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-09-01
    • 页数:262
    • 外部编号:8487565
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序

    引论课程政策过程:一个值得关注的领域

    第一节聚焦课程政策过程:弥补理论与实践的空缺

    第二节探究课程政策过程:政策的视角和课程的视角

    一、从政策研究的维度探究课程政策过程

    二、从课程研究的维度探究课程政策过程

    第三节构建课程政策过程:一种观念与思路的确立

    一、关键概念的意义重构

    二、研究视角的重新审视

    第一章课程政策过程:一般形态与特征

    第一节课程政策的概念化:政策启动的阶段

    一、课程政策概念化:一般的逻辑程序

    二、课程政策概念化:一般的组织运作形态

    三、课程政策概念化:一般的权力关系特征

    第二节课程政策的审议:政策确立的过程

    一、课程政策的审议:一般的逻辑程序

    二、课程政策的审议:一般的组织运作形态

    三、课程政策的审议:一般的权力关系特征

    第三节课程政策的实施与评价:政策实践的过程

    一、课程政策的实施与评价:一般的逻辑程序

    二、课程政策的实施与评价:一般的组织运作形态

    三、课程政策的实施与评价:一般的权力关系特征

    ……

    屠莉娅,女,1981年出生,浙江大学教育学院副教授。1981年生人,女,带着不切实际的理想主义情怀,怀着对自由和智慧的向往,在感性和理性之间游走,执着地相信人的可能性,希望较为地保持着好奇心和对生活的热情,这是教育带给我的好看好的东西,也是我在这份教职上希望传递出的信息。

    《课程政策与课程史研究丛书 从概念化到审议:课程政策过程研究》由屠莉娅著

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购