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正版 新时代大学校园文化建设 程莉 中国原子能出版传媒有限公司
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第一章 基本要素——大学校园文化的梳理 第一节 解析历史:文化及大学校园文化的发展 第二节 分析特色:大学校园文化的特性与结构 第三节 功能至上:大学校园文化的功能 第四节 区分异同:大学校园文化与社会文化的异同及联系 第二章 理念考究——新时代大学校园文化建设的理念 第一节 内容解析:大学校园文化建设的含义与内容 第二节 建设规范:大学校园文化建设的原则和意义 第三节 探索机制:大学校园文化建设的机制构建 第四节 领导有方:大学校园文化建设的领导与管理 第三章 求同存异——新时代大学校园文化建设的挑战与机遇 第一节 多元影响:文化与网络带给大学校园文化建设的挑战 第二节 文化革新:新时代对大学校园文化生存的挑战 第三节 劳动力量:劳动教育带给大学校园文化建设的机遇 第四章 内容呈现——新时代大学校园文化的建设重点 第一节 精神理念:大学校园精神文化建设 第二节 物质基础:大学校园物质文化建设 第三节 网络世界:大学校园网络文化建设 第四节 科技力量:大学校园学术科技文化建设 第五章 品牌认同——大学校园文化的品牌建设与传播 第一节 品牌价值:大学校园文化品牌的价值 第二节 立足品牌:大学校园文化品牌建设的定位与原则 第三节 制定策略:大学校园文化品牌的传播策略 第四节 特色案例:高职院校校园文化品牌的锤炼与打造 第六章 个性发展——新时代大学校园文化建设的趋势 第一节 建设要义:校园文化个性化建设的内涵及重要意义 第二节 明确重点:大学校园文化个性化建设的决定性因素 第三节 把握动向:大学校园文化建设个性化发展趋势 参考文献
程莉,女,1978年4月出生,籍贯江苏。本科毕业于苏州大学政治与公共管理学院,2009年获华东师范大学法学硕士学位。现为江苏工程职业技术学院马克思主义学院副教授、江苏工院工会主席、离退处处长,主要研究方向为思想政治教育、校园文化建设、教育管理。主讲课程为《思想道德修养与法律基础》《形势政策与人生》《非遗文化赏析》等,从教二十余载,多次参与各级各类教育教学比赛并获奖,主持、参与多项省级市级课题研究,参编教材四部,撰写百余篇稿件被中国教育报、中国青年报、新华日报、扬子晚报等媒体刊发或转载。
本书属于校园文化方面的研究著作,由校园文化的基本概述、校园文化建设的理念、校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育、大学校园文化建设的基本内容、网络时代的大学校园文化建设、大学校园文化的活动形式和内容、大学校园文化建设的实现路径等部分组成,本书以大学校园文化建设为研究对象,分析了校园文化建设的实践品格和技术路线,以及校园文化建设的体系构建和运行机制,最后对校园文化建设的个性化发展提出了建议。对校园文化方面的相关工作者和研究者具有一定的学习和参考价值。
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