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正版 解剖学基础 李胜军,黄应勋主编 华中科技大学出版社 978756
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第一章 绪论
第二章 基本组织
第一节 细胞
第二节 上皮组织
第三节 结缔组织
第四节 肌组织
第五节 神经组织
第三章 运动系统
第一节 骨和骨连接
第二节 骨骼肌
第四章 消化系统
第一节 概述
第二节 消化管
第三节 消化腺
第四节 腹膜
……
第五章 呼吸系统
第六章 泌尿系统
第七章 生殖系统
第八章 脉管系统
第九章 感觉器官
第十章 神经系统
第十一章 内分泌系统
第十二章 胚胎学
实验指导
参考文献
李胜军,男,1971年生,枣庄科技职业学院基础医学研究室主任,副教授,山东省解剖学学会会员,主讲解剖学课程21年。
本教材编写的指导思想是遵循中等卫生职业教育的特点,以岗位所需要的基本理论、基本知识、基本技能为目标,以“实用、够用”为原则,以现代护理教育理论为指南,将“以人为本”的现代护理观有机地贯穿于教学内容中,培养学生运用护理学知识与技术而确定教材内容的知识结构。教材力求体现思想性、科学性、性、启发性和适用性,高度重视实践和实训环节教学,尽量做到与高职教材有联系、有衔接、有区别,与护士执业考试相统一的原则,在编写内容上详略得当、简明扼要、重点突出、层次分明。
本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。 本书有四大特色。一是遵循卫生职业教育规律和中职生认知规律,在结构上作了大胆调整。将大体解剖学结构与组织学内容分开,第yi篇为系统解剖学,第二篇为组织学和胚胎学概要,先宏观后微观,先易后难;二是贴近护理临床需求整合内容,将适合护理临床、后继课程和医疗实践需要的新知识、新方法和新技术编入正文,适当削减临床不常用或护理临床用不到的解剖学内容;调整理论课和实验课的内容,适合实验课或实验课效果好的内容,放入实验课中,体现教材的教学实用性和专业针对性;三是优化结构,凸显教材的结构整体性。贯穿“工学结合”的教学指导思想,力求科学性、针对性、实用性和趣味性相结合,正文中适当插入“学习提示”、“知识链接”或“案例分析”,以适当点缀,增强趣味,便于中职学生理解和接受;四是运用彩图,结构显示清晰,图文并茂,便于教和学。 本书可供中职护理、助产、涉外护理、药剂学等相关专业学生使用。
★根据中职护理专业人才培养目标及岗位职业能力要求,参考国家护士执业资格考试大纲,设置本课程,以帮助学生实现学历证书和职业资格证书“双证融通”。在教学内容选择上突出实用性和针对性,内容简明扼要、突出重点,适度体现“校企合作”、“医教协同”的要求,并加入已定论的zui新信息和知识。通过教学做合一、理实一体化的教学模式组织教学,培养学生的综合职业能力。
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