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  • 正版 “七五”普法:教师以案释法读本 顾昂然主编 中国言实出版社
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 顾昂然主编著 | 顾昂然主编编 | 顾昂然主编译 | 顾昂然主编绘
    • 出版社: 中国言实出版社
    • 出版时间:2017-06-01
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    • 作者: 顾昂然主编著| 顾昂然主编编| 顾昂然主编译| 顾昂然主编绘
    • 出版社:中国言实出版社
    • 出版时间:2017-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 字数:200000
    • 页数:189
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787517123163
    • 版权提供:中国言实出版社
    • 作者:顾昂然主编
    • 著:顾昂然主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787517123163
    • 出版社:中国言实出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-06-01
    • 页数:189
    • 外部编号:8953793
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 全面推进依法治校
    第一节 依法治校概述
    第二节 依法治校的措施与领导
    第三节 全面推进依法治校实施纲要
    第四节 全面加强教师法制教育
    第五节 教师普法的指导意义
    [以案释法]体罚学生致其自杀该由谁承担责任
    【思考题】
    第二章 宪法知识
    第一节 宪法概述
    第二节 国家的基本制度
    [以案释法]对贿选行为要给予严厉打击
    第三节 公民的基本权利与基本义务
    [以案释法]法律面前人人平等
    依法纳税是每个公民的应尽的义务
    第四节 国家机构
    [以案释法]公民有权对违宪的法律法规提出审查建议
    【思考题】
    第三章 教育法律知识
    第一节 教育与教育法
    [以案释法]保障适龄儿童受教育权
    第二节 教育法律关系
    第三节 教育法律体系
    [以案释法]学生上课迟到拒不承认错误放弃接受教育学校不应负责
    学生饮酒坠楼谁担责
    【思考题】
    第四章 教育行政执法
    第一节 教育行政执法概述
    [以案释法]私办小学不服教育局行政处罚决定案
    第二节 教育行政许可
    第三节 教育行政处罚
    [以案释法]吴某与某市教育局行政处罚决定案
    【思考题】
    第五章 学校法律知识
    第一节 学校概述
    第二节 学校的权利与义务
    [以案释法]未成年学生在校期间受到伤害,学校因设施存在
    安全隐患须承担责任
    第三节 学校突发事件应急预案
    [以案释法]某中学坍塌事故21名学生死亡
    第四节 民办教育
    【思考题】
    第六章 教师法律知识
    第一节 教师法概述
    第二节 教师的权利与义务
    [以案释法]学校是否侵害了教师参加学术交流权
    第三节 教师的资格和任用
    第四节 教师的管理
    [以案释法]教师工资挪用案
    【思考题】
    第七章 学生法律知识
    第一节 学生的权利与义务
    [以案释法]学生在校受伤害,校方应否担责
    第二节 学生伤害事故
    [以案释法]教室伸懒腰,铅笔戳伤同学眼
    第三节 未成年人的保护
    [以案释法]五岁男孩为何惨遭家暴
    小学生抬开水被烫伤,学校应否担责赔偿
    第四节 未成年人犯罪
    [以案释法]从一起案件谈青少年犯罪案件的
    中学生打架不满学校处理,杀死同学刺伤老师
    第五节 教师侵犯学生权利的行为
    [以案释法]学生受教师体罚致人身损害赔偿纠纷案
    9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴
    【思考题】
    第八章 教育法律救济知识
    第一节 教育法律救济概述
    [以案释法]某大学不予发放毕业证合理吗
    第二节 教育申诉制度
    [以案释法]大学生因考试作弊受学校处分案
    第三节 教育复议制度
    第四节 教育行政诉讼
    第五节 教育行政赔偿
    【思考题】
    第九章 教师常用法律知识
    第一节 民事法律知识
    [以案释法]无过错第三人的利益应受法律保护
    第二节 刑事法律知识
    [以案释法]紧急避险所损害的利益必须小于所保护的利益
    第三节 行政法律知识
    [以案释法]行政机关作出的行政处罚要体现宽严相济
    第四节 劳动法律知识
    [以案释法]强令冒险作业从业人员有权拒绝
    【思考题】

    顾昂然,全国人大常委会法制工作委员会原主任。1998年3月至2003年3月任第九届全国人大法律委员会副主任委员,1993年至2003年任全国人大常委会法制工作委员会主任。十四大代表,第九届全国人大代表。《中国人大》杂志顾问。北京大学、中国政法大学、中国人民大学等大学兼职教授。

      《“七五”普法教师以案释法读本/全国“七五”普法统编系列教材》围绕以宪法、教育法、教育行政、学校、教师、学生以及教育法律救济等知识为重点展开深入详尽的论述,书中配有大量具体、生动的案例,通过这些典型案例达到以案释法的目的。书中内容具有信息量大,涉及面广、条理清晰,实效性强的特点,并且运用具体、生动的案例形式,围绕依法治校的内涵与外延展开,尽量做到理论联系实际,通俗易懂便于读者理解,争取能为广大教师及其他教育工作者提供科学、严谨的法律指导。

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