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正版 心理班会课是这样设计的:24堂成长课的奇迹:小学高段篇 孙
¥ ×1
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第1堂 寻找自己的舞台//自我认识...003
第2堂 学习小天地//学习辅导...013
第3堂 快乐天使//情绪调节...021
第4堂 少年我心//青春期辅导...031
第5堂 听见你的声音//人际关系...041
第6堂 聪明消费者//生活适应...053
第7堂 偶像伴我行//自我认识...063
第8堂 小记者职业访谈//学习辅导...073
第9堂 拔下“生气钉”//情绪调节...083
第10堂 ?心桥建造师//人际关系...093
第11堂 ?神奇小秘书//生活适应...103
第12堂 当心动降临//青春期辅导...113
?????????????????part two ??????小学六年级
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第13堂 挑战“我不能”//自我认识...125
第14堂 在选择中成长//青春期辅导...135
第15堂 种棵知识树//学习辅导...147
第16堂 美丽心情//情绪调节...155
第17堂 爱敬师长//人际关系...165
第18堂 多彩课余生活//生活适应...177
第19堂 给未来的我//自我认识...187
第20堂 友谊金钥匙//人际关系...197
第21堂 笑对成长//情绪调节...207
第22堂 理财小讲堂//生活适应...217
第23堂 平安走过花季//青春期辅导...227
第24堂 考试来了//学习辅导...239
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参考文献...249
孙晶,青少年心理健康教育专家,首批国家二级心理咨询师,中学心理不错教师,从事专职心理辅导教师工作20年,是青少年心理辅导、家庭教育指导以及教师专业培训领域的专家型教师。
历任天津市中小学心理健康教育指导中心副主任,天津市学生心理健康教育专家指导委员会委员,天津市心理学会理事等职务。
编写出版多本团体心理辅导课程、心理辅导案例以及家庭教育指导等中小学心理辅导方面的书籍,学术水平与实操能力均为业界前沿。
评论
"心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点,对学生健康成长、全面发展具有关键意义。团体心理辅导课是实现面向全体开展工作的重要途径,将相关理念和技术引入班会课堂,由班主任操作具有许多优势。 团体心理辅导有较强的专业性,本书由专业基础扎实、实践经验丰富的一线心理教师编写,旨在辅助班主任老师更为科学有效地开展心育工作。本册书中的心理班会方案专为小学5、6年级设计,具有很强的针对性和普适性,可供班主任、专兼职心理教师以及学科教师使用,也可以为家长提供家庭教育参考。 小学高段,学生渐次进入青春发育期,身心发展开始加速,为了更好地适应即将到来的身心“巨变”,完成更加艰巨的学习和成长任务,教师和家长从的角度积极引导,做好充分准备意义非凡。 本册书包括自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、青春期辅导六大角度的24个主题。每个年级12堂心理班会课,均按照“四步结构”设定,操作明确,活动简洁,活动资料库节省课程准备的时间和精力,体现科学服务理念,是小学教师和家长帮助孩子健康成长的有力辅助。"
方晓义教授、梁福成、吴捷教授联名力荐一本实操指导性的心理班会课设计读本心理班会课就是这样设计的,24堂课见证成长的奇迹青少年心理健康教育专家、 国家二级心理咨询师、中学心理教师孙晶担纲主编
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