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正版 后高考生活指南 张子睿主编 民主与建设出版社 978751391475
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做好大学的学习准备……………………………………………… 001
大学期间学习特点分析…………………………………………… 002
第二节 大学生的自主性学习……………………………………………… 017
第二章 提高社会实践和课外科技实践活动能力… ……………………028
大学生社会实践基本问题分析…………………………………… 030
第二节 大学生参与课外科技活动应遵循的基本原则… ……………… 045
第三节 如何确定合适的课外科技活动课题… ………………………… 057
第四节 学术论文写作及其相关问题……………………………………… 064
第三章 掌握创造性解决问题的方法… ……………………………………083
思维激励法………………………………………………………… 085
第二节 提高联想能力的方法……………………………………………… 097
第三节 类比法……………………………………………………………… 108
第四节 提高逻辑推理能力的方法…………………………………………116
第五节 系统综合方法……………………………………………………… 125
第四章 发现问题能力提升… ……………………………………………… 136
问题概述…………………………………………………………… 137
第二节 问题的分类及主要特征…………………………………………… 145
第三节 发现问题的途径与方法…………………………………………… 162
第五章 演讲能力提升………………………………………………………… 175
演讲的基本问题…………………………………………………… 176
第二节 演讲语音语调修饰技巧…………………………………………… 185
第三节 演讲稿的写作……………………………………………………… 190
第四节 演讲的准备与实战策略…………………………………………… 199
第六章 掌握安全常识和技能…………………………………………………208
高考后到入学前安全注意事项…………………………………… 208
第二节 大学入学后需要掌握的安全常识……………………………… 220
附录:经典演讲稿实录……………………………………………………………236
参考文献………………………………………………………………………………255
“后高考生活”中的“后”(post)字从词源上看,可认为是从“后工业社会”“后现代主义”中借鉴过来的。在“高考生活”前加一个“后”字,是想强调它与
高中生活有原则上的差异。当然,也可以说后高考生活是一个新的时间段,即高考结束之后到大学入学前的时间范围。
本书以每名高中毕业生需要提升的能力为主要对象,力求提纲挈领,形成可供参考的意见。内容包括准大学生如何做好大学的学习准备;大学生需要掌握的创造性解决问题方法和发现问题能力;大学生演讲能力提升,以及大学生需要掌握的安全常识和技能等。
本书通过作者自己的研究和吸取前人经验,从各个方面为将要迈入大学生活的新生提供了切实有用的意见和建议。阅读此书,准大学生们不仅可以快速度过刚进入大学时地不适应期和迷茫期,还可以对大学时可能遇到的困难和和选择有一定的心理准备,做到处变不惊,选择对自己*有利的做法,从而为以后的更好的生活,更高远的追求打下坚实的基础。
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