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正版 现代教师读本:教育卷 顾明远 钱理群 江晓原 广西教育出版社
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第一部分 ?现代教育理念
导 ?言
终身教育的重要意义 /[法]郎格朗
学习化社会:现在和未来 / 联合国教科文组织
教育的四个支柱 /[法]雅克·德洛尔
适应环境 /[美]赫钦斯
教育改革的新假设 /[美]库姆斯
关于创造力 /[瑞]皮亚杰
创造宣言 / 陶行知
创造教育:思考原始问题 / 张奠宙
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第二部分 ?学校——精神家园
导 ?言
学校环境的一般影响 /[法]涂尔干
自由主义和儿童的权利 /[英]斯宾塞
童年:一个社会问题 /[意]蒙台梭利
就任北大校之演说 /蔡元培
新教育的精神 / 陈独秀
向教育争自由 / 周国平
学校的问题在哪里 /[美]米·弗里德曼 ?[美]罗·弗里德曼
关于教育公共性和教师职能的反思 /[日]藤田英典
对未来教育的建议 /[法]法兰西学院
学校发展规划 /[澳]科林·马什
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第三部分 ?课程的今天和明天
导 ?言 /
儿童与课程 /[美]杜威
论教育 /[美]爱因斯坦
智力教育的一般原则 /[英]罗素
非愚即妄的知识教育 /[英]阿·赫胥黎
我们是怎样教育儿童的 / 鲁迅
读经平议 / 胡适
儿童科学教育 / 陶行知
怎样读一本书 /[美]艾德勒
什么知识价值 /[美]布劳迪
新学生观对学生的影响 /[美]布卢姆
新学生观对教师与教学的影响 /[美]布卢姆
新学生观对课程的影响 /[美]布卢姆
让孩子们心里的诗的琴弦响起来 /[苏]苏霍姆林斯基
真的声音是如何消失的 / 刘云杉
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第四部分 ?教育的曙光
导 ?言
儿童的教育 /[意]蒙台梭利
教育与美好的生活 /[英]罗素
开学致词 /[德]凯斯特纳
自求多福 /[英]阿·赫胥黎
我的教育经验中的若干结论 /[苏]马卡连柯
要保持“水源的清洁” /[苏]苏霍姆林斯基
教学、价值观与道德教育 /[澳]科林·马什
模棱两可的德育问题 /[美]菲利普·库姆斯
孩子的心,可要小心轻放啊 / 张令闽
日子深处有阳光 / 叶洁云
教育也要留空白 / 贾卫平
多写一句话 / 张志成
邮箱里的故事 / 燕正斌
“酿造”人生的智慧 / 任卫兵 ?邱轶先
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第五部分 ?教师的天职
导 ?言
师说 / 韩愈
广师说 / 郑晓沦
教师论 /[日]小园国芳
教师的 /[英]唐尼·凯利
教育过程中教师的角角 /[美]巴格莱
教师角色的变化 /[美]怀特·哈伯特
在荣受勋章的乡村学校教师晚会上的讲演 /[苏]加里宁
“误教”与“无教” / 晏阳初
教育中的三个要素与教师理解 /[美]林格伦
对教师的五十九条建议 /[美]布格尔斯基
教育机智
——教学中的理解与反思?/[加]范梅南
从“跪式教育”谈起 / 张玉波
老师,你把我的名字叫错了 / 叶兴建
教师是研究人员 /[英]理查德·普林格
本丛书分为人文修养、科学修养、艺术修养、专业(教育)修养、生活修养五卷,地介绍精神文化的基本经典,五者合一,以充实广大教师的精神世界。
中国教育学会向全国30个课改实验区的教师用书!
上海、北京、广东东莞、四川眉山等地教育机构及教师读书活动指定用书!学校馆配、教师节庆礼品用书!
2007年底被中国书刊行业协会评为“2007年度全行业品种”(教育类)!
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