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  • 正版 医学免疫学与病原生物学实验教程 伍参荣,卢芳国主编 中国
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    • 作者: 伍参荣,卢芳国主编著 | 伍参荣,卢芳国主编编 | 伍参荣,卢芳国主编译 | 伍参荣,卢芳国主编绘
    • 出版社: 中国中医药出版社
    • 出版时间:2013-11-01
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    • 作者: 伍参荣,卢芳国主编著| 伍参荣,卢芳国主编编| 伍参荣,卢芳国主编译| 伍参荣,卢芳国主编绘
    • 出版社:中国中医药出版社
    • 出版时间:2013-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-01-01
    • 字数:198000
    • 页数:134
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513211581
    • 版权提供:中国中医药出版社
    • 作者:伍参荣,卢芳国主编
    • 著:伍参荣,卢芳国主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787513211581
    • 出版社:中国中医药出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2014-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-11-01
    • 页数:134
    • 外部编号:8164191
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 绪论
    第二章 免疫学基础实验
    第一节 免疫细胞检测技术
    实验1 外周血单核细胞的分离
    实验2 淋巴细胞的分离
    实验3 T、B淋巴细胞的分离(尼龙毛柱法)
    实验4 E花环形成试验
    实验5 B细胞膜表面免疫球蛋白的检测
    实验6 中性粒细胞吞噬功能检测〔硝基蓝四氮唑(NBT)还原能力的测定〕
    实验7 巨噬细胞吞噬功能检测
    实验8 淋巴细胞转化试验——MTT法
    实验9 淋巴细胞转化试验——3H/TdR标记法
    实验10 体外诱生IL一2试验
    第二节 抗原抗体反应
    实验11 凝集反应
    实验12 沉淀反应
    实验13 对流免疫电泳试验
    实验14 酶联免疫吸附试验
    第三节 补体测定
    实验15 补体溶血试验
    实验16 血清总补体活性测定(CH50)
    第四节 超敏反应实验技术
    实验17 豚鼠血清过敏反应试验
    实验18 反向间接血凝法测定人血清IgE
    第三章 病原生物学基础实验
    实验19 显微镜的构造和使用方法
    实验20 细菌的形态观察
    实验21 细菌的人工培养法
    实验22 细菌生化鉴定法
    实验23 真菌形态和培养性状观察
    实验24 病毒的形态观察
    实验25 病毒的分离培养
    第四章 综合性实验
    综合性实验1 环境、物体及人体体表的细菌培养及消毒灭菌
    综合性实验2 脓标本和咽拭子的细菌检查
    综合性实验3 呼吸道感染常见病原生物的实验室检查
    综合性实验4 肠道感染常见病原生物的实验室检查
    综合性实验5 泌尿生殖道感染常见病原生物的实验室检查
    综合性实验6 皮肤创伤及血液感染常见的病原生物实验宝检查
    综合性实验7 血吸虫感染小鼠及病理学观察和诊断方法
    综合性实验8 中药无菌检查及质控菌检测
    综合性实验9 中药体外抗菌实验
    综合性实验10 中药体外抗真菌实验
    第五章 设计性实验
    设计性实验1 肠道菌群失调的微生物学检查
    设计性实验2 小鼠抗体形成细胞的检查
    设计性实验3 小鼠感染病原生物及其细胞免疫现象检查
    设计性实验4 临床乙型肝炎病例诊断实验设计
    设计性实验5 结核分枝杆菌病感染的微生物学检查
    设计性实验6 模拟感染性粪便标本的病原学诊断
    设计性实验7 淋病奈瑟菌感染的微生物学检查
    设计性实验8 溶脲脲原体感染的微生物学检查
    设计性实验9 几种市售洗手产品杀菌效果的检查
    设计性实验10 食用猪肉的寄生虫学检疫
    附图 常见病原生物形态

    由伍参荣和卢芳国主编,本教材参考靠前外医学免疫学与病原生物学实验教学等性书籍进行编写,全书分为五个部分,即绪论、免疫学基础实验、病原生物学基础实验、综合性实验、设计性实验。 本实验教程中的基础实验部分主要帮助学习者掌握“三基”,验证理论教学。综合性实验部分是在基础实验基础上结合临床病原生物感染性疾病进行编写,将医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学结合在一起,有利于医药各专业学生通过实验提高分析并解决问题的能力;药物的质量控制综合实验部分,依据药学专业的学习特点,帮助药学专业学生学习如何寻找可能使药物污染的环境、消毒措施等方面原因,提高对药物质控菌的检测认识,解决控制药物质量的方法。教程中的设计性实验部分通过病例提示,指导学生在学习医学免疫学、病原生物学的同时,学习如何开展实验设计,有利于提高医药各专业学生分析问题、解决问题的能力,为学生进行创新性研究提供思路。

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