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  • 正版 爱是粒种子:情感早教手册 姚志朋著 百花洲文艺出版社 97875
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 姚志朋著著 | 姚志朋著编 | 姚志朋著译 | 姚志朋著绘
    • 出版社: 百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2012-02-01
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    • 作者: 姚志朋著著| 姚志朋著编| 姚志朋著译| 姚志朋著绘
    • 出版社:百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2012-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-10-01
    • 字数:300.00千字
    • 页数:258
    • 开本:16开
    • ISBN:9787550007123
    • 版权提供:百花洲文艺出版社
    • 作者:姚志朋著
    • 著:姚志朋著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:28.50
    • ISBN:9787550007123
    • 出版社:百花洲文艺出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-10-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2012-02-01
    • 页数:258
    • 外部编号:8115521
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第二章婴儿期的情感倾向 

    第二节教师和家长对婴幼儿教育的重要性 

    第二章童年期的情感倾诉 

    第二节童年期的情感教育案例 

    第三章少年期的情感特征 

    第二节对青少年的教育意义 

    第四章情感早教的几点注意事项 

    第二节这些信号说明你在爱的教育中严重不足 

    第三节不可忽略的爱的培养细节 

    第四节走入的教育误区 

    第五节如何应对焦虑期中的孩子 

    第五章孩子排斥父母。父母多多从自身找原因 

    第二节父母不要忽略细节方面 

    第六章父母永远都是孩子心中的山 

    第二节父母们言传身教的力量 

    第七章保护孩子自尊天开始做起 

    第二节巧妙地化解孩子的尴尬处境 

    第八章爱的启蒙教育无处不在 

    第二节读懂孩子的“心灵故事” 

    第九章情商教育的特点与作用 

    第二节情商教育的案例 

    第十章让爱在孩子的心中发芽 

    第二节培养孩子爱心的案例 

    第十一章妈妈爱的眼神胜过一切 

    第二节妈妈的鼓励能够转化成爱的力量 

    第十二章孩子为什么不亲近人 

    第二节孩子不亲近人的解决方法 

    第三节孩子不亲近人的案例 

    第十三章坏脾气孩子的心理问题 

    第二节对付坏脾气孩子的案例 

    第十四章孩子暴戾倾向要警惕 

    第二节孩子暴戾倾向的案例 

    第十五章从倔强到顺从 

    第二节孩子从倔强转变到顺从的案例 

    第十六章再忙别找理由拒绝孩子 

    第二节不要找理由拒绝孩子的案例 

    第十七章温馨源自心的付出 

    第二节温馨家庭的教育 

    第十八章孩子亲近长辈,父母怎么办 

    第二节如何转移孩子的心理归属感 

    第十九章在社交中注意孩子的交流信号 

    第二节父母和孩子之间传递的交流信号 

    第二十章注意孩子心事中的情感培养 

    第二节孩子心事中情感培养的案例 

    第二十一章孩子做错事,别呵斥 

    第二节不要呵斥孩子的案例 

    第二十二章爱孩子,但别纵容孩子 

    第二节不要纵容孩子的案例 

    第二十三章表扬孩子要适度 

    第二节合理利用表扬和批评 

    第三节教育孩子要表扬和批评共同作用 

    第二十四章压力面前儿童对情感的反应 

    第二节从自信心与意志力方面关注情感脆弱的孩子 

    第三节压力面前情感反应的案例 

    附录:爱的教育的经典故事 

    孔子因人而异教育弟子 

    王羲之不动声色教子法 

    颜之推的家庭教育经验 

    唐太宗的随机教育 

    方仲永的沦落 

    司马光教子俭朴 

    苏轼教子求实 

    陆游教子“微言力行” 

    朱元璋教子以德 

    戚继光谨遵父训 

    郑板桥不娇惯孩子 

    傅雷教子爱国 

    李苦禅的言传身教 

    的剑桥博士 

    罗斯福受到的家庭教育 

    夫人的育儿诀窍

    姚志朋,职业撰稿人,多年从事幼儿心理教育研究,在学术与著述方面都颇有造诣,著有《别让情绪左右孩子》、《别找借口拒绝孩子》等作品。


    自然的教育可以使一个人适应所有一切入的环境。 

    ——卢梭 

    有效的开展学生全面发展工作的一个重要条件就是教师要有丰富多彩的智力生活,要有多样化的兴趣,广阔的眼界,顽强的钻研精神和对科学新事物的敏感性。 

    ——苏霍姆林斯基 

    当一块金子花在建设城市、碉堡、纪念碑和军火库时,则一百块金子应该花在正确的教育以及年幼的儿童身上。 

    ——马丁·路德 

    先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 

    ——陶行知 

    伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 

    ——鲁迅






    《爱是粒种子:情感早教手册》的主题立足于“爱”。自人出生后就深深扎根于人的心灵,在成长过程中收到的爱,心就可以吸收这些爱的养分而茁壮成长。《爱是粒种子:情感早教手册》从如何培养孩子良好生长环境入手,讲述了孩子早教如何进行情感教育,如何健全孩子的心理,为德智体全面发展的儿童。









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